MPMV081

TMV LF 2023
Hana Horká
>

Ukončení předmětu: zkouška
Požadavky: aktivní účast (80 %) ve výuce
•Zadání úkolu pro skupinky (2-3 studující)
•Zpracovat jednu kazuistiku (konkrétní výchovnou situaci z výuky/výchovné zřetele učiva, z běžné
praxe, médií…) v rozsahu 2-3 strany či posteru:
•       a) popsat situaci a analyzovat příčiny/okolnosti ovlivňující  situaci/případ/chování žáka a
učitel
•b) navrhnout postup/y řešení s oporou  alespoň o dva odborné zdroje
•c)  zdůvodnit rozhodnutí a návrhy řešení.
•Odevzdání úkolu: do 29. 3. 2023 do odevzdávárny.
•Prezentace/poster ve skupině 2-3 studujících ve výuce.
•

Cíl předmětu:
osvojení si výchovných kompetencí pro práci ve školním i mimoškolním prostředí. zkušenost s
metodami rozvoje osobnosti (oblast volní, mravní, estetická, sociální apod.).
•Výstupy:
•Na konkrétních příkladech popsat praktické oblasti výchovy a provázat je s vybranými a vhodnými
teoriemi s praktickými příklady.
•    interpretovat získané vědomosti
•    aplikovat získané vědomosti a dovednosti v praxi
•    interpretovat aktuální problémy pedagogiky
•    promyšleně zaujímat stanoviska ke studované problematice
•    racionálně využívat získané poznatky pro svůj vlastní rozvoj

Sylabus
•
• Témata:
•
•
•
•
1. Výchova: vymezení a pojetí výchovy, výchova v práci učitele, výchova v kurikulu.
2.  Teorie a metodika výchovy ve vztahu k průřezovým tématům.
3. Výchovné působení třídního učitele.
4. Rodina, škola a komunita. Prezentace úkolu.
5. Alternativní výchovné metody v práci pedagoga.
 6. Kázeň ve školní třídy, vymezení kázně, proaktivní a reaktivní řízení třídy, pravidla třídy a
práce s nimi, příklady nekázně a nespolupráce (rezistence  žáků a způsoby jejich řešení. Vztah
rodiny a školy.
7.  Agresivita a šikana ve školní třídě, kyberšikana. Vymezení šikany, fáze šikany, řešení šikany z
pozice učitele a ve spolupráci s poradenskými pracovišti (školní poradenské pracoviště, PPP, SVP).

Povinná literatura
·
•Teorie a metodika výchovy - výukový text, dostupný:
https://is.muni.cz/auth/do/rect/el/estud/pedf/2022jaro/tmv/web/index.html
•STŘELEC, S. (2002). Studie z teorie a metodiky výchovy. Brno: MSD, s.r.o.,
•Přednášky mají rozsáhlou e-learningovou podporu prostřednictvím distančního kurzu, který je
dostupný:
•https://is.muni.cz/auth/do/rect/el/estud/pedf/2022jaro/tmv/web/index.html
•
•