Cílem předmětu je získání základních vědomostí o problematice zdravotního postižení a konceptu inkluze v současném vzdělávacím systému v ČR. Kurz dále poskytne informace o poradenských službách a trendech v oblasti vzdělávání, podpory a péče o osoby se zdravotním postižením a sociálním znevýhodněním ve všech věkových obdobích. Důraz bude kladen na propojení vědomostí z jednotlivých oborů speciální pedagogiky a osvojení znalostí nezbytných pro efektivní komunikaci s osobami se zdravotním postižením a sociálním znevýhodněním.

POŽADAVKY:

• žaktivní účast na přednáškách a seminářích 
• samostudium - interaktivní osnovy předmětu
• prezentace vlastní zkušenosti, interakce s OZP dne 18. 12 - např. jeden den v domově pro seniory / doprovázení člověka se zrakovým postižením / kafe s člověkem „ na vozíčku“ apod.
• písemná zkouška dne 18.12. – zisk min. 70 % 

DOPORUČENÁ LITERATURA:

• PIPEKOVÁ, J. (ed.) Kapitoly ze speciální pedagogiky. 3., rozšířené a přepracované vydání. Brno: Paido, 2010. ISBN 978-80-7315-198-0.

• BARTOŇOVÁ, M.; BAZALOVÁ, B.; PIPEKOVÁ, J. Psychopedie. Texty k distančnímu vzdělávání. Brno : Paido, 2007. 2. vydání. ISBN 978-80-7315-161-4.
• BYTEŠNÍKOVÁ, I.; KLENKOVÁ, J.; HORÁKOVÁ, R. Logopedie a surdopedie. Texty k distančnímu vzdělávání. Brno : Paido, 2007. ISBN 978-80-7315-136-2.
• HAMADOVÁ, P.; NOVÁKOVÁ, Z.; KVĚTOŇOVÁ, L. Oftalmopedie. Texty k distančnímu vzdělávání. Brno : Paido, 2007. ISBN 978-80-7315-145-4.
• OPATŘILOVÁ, D., ZÁMEČNÍKOVÁ, D. Somatopedie. Texty k distančnímu vzdělávání. Brno : Paido, 2007. ISBN 978-80-7315-137-9.
• PIPEKOVÁ, J.; VÍTKOVÁ, M. (ed.)Terapie ve speciálně pedagogické péči. Brno : Paido, 2000. ISBN 80-85931-83-4.

• CHVÁTALOVÁ, I. Jak se žije dětem s postižením. Praha : Portál, 2001. ISBN 80-7178-588-1.
• ZUCKOFF, M. Naia se smí narodit. Praha : Portál, 2004. ISBN 80-7178-827-9.
• GALLI, R. Zachránit Jeffreyho. Praha : Portál, 2002. ISBN 80-7178-668-3.
• JARNÍKOVÁ, I. Eliška – příběh hluchoslepé holčičky. Praha : Společnost pro ranou péči, 2005. ISBN 80-239-6206-X.