Teorie a metodika výchovy
2. lekce
Hodnoty ve výchově

ž
ž
ž
ž
žCo je pro vás „hodnotou“?
ž

ž
žAntika
žStředověk
žOsvícenství
žModerna a postmoderna

žHodnota – subjektivní míra důležitosti, kterou jedinec přisuzuje věcem, jevům, symbolům, lidem…
žZ pedagogického hlediska se zabýváme
¡Vzděláním jako společenskou hodnotou
¡Hodnotami jako součástí školní edukace
¢Výkonové, etické, estetické
¡Hodnotovými systémy mládeže
¢Egoisticko-materialistický Liberální
¢Profesně-rozvojový Sociální
¢Reprodukční Hédonistický
¢Globální

ž
žOsobnostní a sociální výchova
žVýchova demokratického občana
žVýchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech
žMultikulturní výchova
žEnvironmentální výchova
žMediální výchova
ž
Hodnoty v RVP:
Průřezová témata

žAnalýza hodnot v průřezových tématech RVP



Otázky
žDefinujte pojem hodnoty a uveďte příklad třídění hodnot.
žUveďte alespoň 4 hodnotové orientace a diskutujte, jak se promítají do edukačního procesu.
žCo jsou průřezová témata RVP? Jaké hodnoty přináší průřezová témata RVP do školní edukace? Uveďte
příklad alespoň 3 průřezových témat a souvisejících hodnot.