Mgr. Michaela Stejskalová
Konzultace po dohodě e-mailem:
180154@mail.muni.cz
Čo zaujíma sociológiu?
 Sociológia ako veda o spoločnosti a jej fungovaní. Vznikla ako
reakcia na zrútenie kontrolných mechanizmov, ktoré regulovali
spoločnosť pred nástupom priem. revolúcie.
 „Sociolog je osoba, která se intenzivně, ustavičně a bez skrupulí
zajímá o to, co lidé dělají... Jeho otázky jej mohou zavést do všech
možných úrovní společnosti, na nejznámejší i nejméně známá
místa, k nejváženějším i nejvíce opovrhovaným lidem.“ (Berger
2003: 25)
 „Sociologie se staví proti partikulárním světovým názorům,
které chtějí vyjadřovat obecný stav věcí. Jako samozřejmost
nebere ani ty způsoby chápání, jež se vydávají za jakési přirozená
vysvětlení událostí, která se obejdou bez odkazu k historické
změně či společenskému rámci, z něhož tyto události vzešly.“
(Bauman 2004:19)
Čím sa sociológia líši od ostatných
vied?
 Samovražda
 Psychológia
 Sociológia
 Nezamestnanosť
 Ekonómia
 Psychológia
 Politológia
 Sociológia
Perspektíva
 Berger hovorí o 4 motívoch sociologického pohľadu:
motív demaskovania, neúctivosti, relatívnosti a
kozmopolitný motív. Sociologická perspektíva je
široký, otvorený a emancipovaný pohľad na ľudský
život. (2003: 58)
 Mills: „sociologická imaginace nám pomáhá pochopit
historii a biografii a jejich vzájemný vztah ve
společnosti.“ (2002: 10)
 „Chceme rozšiřovat horizonty porozumění, nikoli
nahrazovat zdánlivý omyl zdánlivě nezpochybnitelnou
pravdou.“ (Bauman 2004: 22)
Spoločnosť
 Skupina ľudí, ktorí žijú na určitom území, podliehajú
rovnakému politickému systému a uvedomujú si, že majú
inú identitu, než skupiny žijúce v ich susedstve
 Problematický pojem
 Zvyčajne národný štát
 Týka sa predovšetkým moderných spoločností
(industrializácia, urbanizácia a masová komunikácia)
 „Souhrn individuí jednajících s ohledem na jednání
druhých, a to v určitém historickém, prostorovém,
kulturním a sociálním kontextu, jehož parametry mohou
svým jednáním ovlivňovat jen částečně.“ (Keller 2004:11)
 Spoločnosť existuje len pokiaľ sa ľudia chovajú, akoby
existovala.
Realita – sociálne konštruovaná
 Sebanapĺňajúce sa proroctvo a Thomasov teorém
 Sociológia vedenia smeruje k mechanizmom utvárania
a udržovania toho, čo ľudia považujú vo svojom svete
za reálne a podľa čoho orientujú vlastné jednanie
 Moc v spoločnosti v sebe zahŕňa aj moc určovať k
čomu budeme socializovaní
 Internalizácia, institucionalizácia a objektivácia
vedenia
Sociálne nerovnosti a ich
legitimizácia
 Rozdielny podiel na
statkoch a službách,
prístupe k moci a výške
prestíže.
 V tradičných
spoločnostiach
legitimizované vojenským
a správnym aparátom.
 V moderných
spoločnostiach –
parlamentná demokracia a
myšlienka meritokracie
 Weberova koncepcia
panstva
Čo chceme?
Príroda Kultúra
 Pôvodne depozitár
všetkého, čo ľudia
potrebujú
 Zákony prírody
 Postoje k prírode a potrebe
ju chrániť
 Medicína ako spôsob
kontroly prírody
 Možnosť manipulovať a
jednať s vecami, existuje
predstava ideálneho stavu
tejto manipulácie.
 Umelé usporiadanie,
ľuďmi vytvorené prvky
života v spoločnosti.
 Mení chápanie normality.
Sociálne role
 Sociálne definované očakávania, ktorými sa osoba s
určitým sociálnym postavením riadi. Ľudom záleží na
tom, ako sa k nim ostatní správajú, takže pracujú viacmenej
podvedomo na vytváraní dojmov, aby si zaistili,
že na nich ostatní budú reagovať určitým spôsobom.
 Javisko a zákulisie
 Zdvorilá nevšímavosť (E. Goffman)
 Konflikt rolí
 Genderové role
Čo to znamená skúmať
sociologicky?
 Vychádzať z dostupných teórií
 Snažiť sa eliminovať vplyv vlastnej skúsenosti –
objektivita skúmania
 Empirické výskumy vychádzajúce z teoretických
otázok
 Tvorba podkladov pre spoločenskú zmenu
Prístupy k výskumu
kvantitatívny kvalitatívny
 Malé množstvo informácií o
veľkom počte respondentov
 Vysoká reliabilita
 Nízka validita
 Zovšeobecniteľnosť
výsledkov
 Experimenty, dotazníky,
cenzy
 Veľké množstvo (a hĺbka)
informácií o malom počte
respondentov
 Nízka reliabilita
 Vysoká validita
 Nezovšeobecniteľnosť
 Etnografia, prípadové štúdie,
zakotvená teória, biografický
výskum
Skupinová úloha
 Vymyslite si v skupinkách nejaký sociologický
problém, ktorý by vás zaujímal a zvážte, ako by ste ho
skúmali – definícia problému – otázky alebo hypotézy,
voľba výskumnej stratégie (čo všetko by malo byť v
dotazníku)
Použitá literatúra
 Bauman, Z., T. May. 2004. Myslet sociologicky. Praha:
SLON.
 Berger, P. L. 2003. Pozvání do sociologie. Brno:
Barrister & Principal.
 Mills, Ch. W. 2002. Sociologická imaginace. Praha:
SLON.