6. ASSESSMENT CENTRUM
    DEVELOPMENT CENTRUM
§Psychológia práce a organizácie
1

AC/DC
§Súbor metód na posúdenie najvhodnejšieho kandidáta
§Charakteristika
§Dlhotrvajúci – niekoľko častí
§Väčší počet hodnotiteľov
§Hlbšie pozorovanie správania uchádzača
2

AC/DC - použitie
§Veľmi dôležité interpersonálne a intrapersonálne schopnosti
§Vrcholový managment, obchodný pozície
§Pozícia na jednanie so zákazníkom
§absolventi
3

AC/DC
§Sebapredstavenie
§Psychodiagnostika
§Výkonové testy
§Osobnosť
§Projektivné testy
§Individuálne situácie
§Skupinové úlohy
4

AC/DC
§+
§Objektivita
§Priame pozorovanie viacerých osôb
§Riešenie konkrétneho problému
§Nedokážu sa štylizovať celý deň
§-
§Financie, čas
§Náročné pre účastníkov aj organizovateľov
5

AC/DC  - čo je za tým?
§Analýza pracovnej pozície
§Definovanie kompetencií a tvorba kompetenčného modelu
§Popis jednotlivých stupňov kompetencií a kompetenčná matice
§Mediátor
§Do 12 osôb
6

Analýza pracovnej pozície
§
Definujte zápatí - název prezentace / pracoviště
7

Mäkké kompetencie optometristy
§Aké mäkké kompetencie by mal mať optometrista? (3-4)
§Ako by ste tieto kompetencie definovali?
§Ako človek/kamera spozná, že tento človek tieto kompetencie má?
§Ako to vyzerá, keď človek tieto kompetencie nemá?
§http://kompetence.nsp.cz/
§
Definujte zápatí - název prezentace / pracoviště
8

AC - aktivita
§Vašou úlohou v skupine, je zostrojiť čo najvyššiu vež s použitím materiálu, ktorý ste obdržali.
Veža musí po uplynutí 8 min. stáť samovoľne. Výška veže sa odmeria od stolu po umiestnenie
marshmellow bonbónu. Vyhráva skupina, ktorá splní uvedené podmienky a jej bonbón bude od stola
najvyššie.
9

Aktivita – 2 skupiny
§Ktoré 2 kompetencie sú podľa Vás najdôležitejšie?
§Vytvorenie škálovania týchto 2 kompetencii (3 stupne)
§Vymyslite skupinovú úlohu, v ktorej by sa mali tieto dve kompetencie zobraziť.
§
Definujte zápatí - název prezentace / pracoviště
10