Lékařská biofyzika – cvičení
Obor: Všeobecná sestra
Vytvořeno v rámci projektu Fond rozvoje MU 1383/2019.
Zadání společného cvičení:
11.Vlivy vnějšího prostředí
Klíčové pojmy:
Katatermometr, wind chill, refrigerace, absolutní a relativní vlhkost vzduchu, anemometr.
Bezkontaktní infračervená termografie, emisivita.
Praktický význam:
Parametry vnějšího prostředí výrazně ovlivňují zdravotní stav pacienta, a to i v nemocničním
prostředí. Pochopení základních principů vlivů okolí na lidské tělo nám pomáhá předvídat
zdravotní rizika a zátěž pro pacienta v takovémto prostředí.
11.1 Refrigerace – ochlazující účinek prostředí
Cíl:
Vysvětlení principu měření ochlazovacího účinku prostředí, princip katatermometru a
výpočtu katohodnoty, principy měření rychlosti větru, Beaufortova stupnice,
Pomůcky:
online wind- chill kalkulator, anemometr, teploměr
Postup:
Pomocí fouknutí do turbínky anemometru simulujte 3 hodnoty rychlost větru, vyhledejte
nejnižší dnešní teplotu (případně si vymyslete hodnotu), údaje zadejte do wind chill
kalkulatoru, který najdete na internetu.
Výstup:
Vytvořte tabulku se simulovanými rychlostmi větru, teplotou, vypočtenou pocitovou
teplotou a katahodnotou.
Diskuze:
Zamyslete se nad ochlazujícím účinkem proudícího vzduchu, jakými přirozenými mechanismy
se bráníme ztrátě tepla v prostředí.
11.2. Vlhkost vzduchu
Cíl:
Stanovení vlhkosti vzduchu pomocí Asmannova aspiračního psychrometru.
Lékařská biofyzika – cvičení
Obor: Všeobecná sestra
Vytvořeno v rámci projektu Fond rozvoje MU 1383/2019.
Pomůcky:
Asmannův aspirační psychrometr, nomogram, destilované voda, barometr
Postup:
1) Destilovanou vodou navlhčíme punčošku vlhkého teploměru psychrometru.
2) Natáhneme hodinový strojek a tím udržujeme ventilátor několik minut v chodu. Během
této doby se ustálí teplota t' vlhkého teploměru.
3) Přečteme hodnoty teploty na suchém (t) a vlhkém (t') teploměru.
4) Na barometru v laboratoři odečteme atmosférický tlak.
5) V nomogramu odečteme vlhkost vzduchu.
Diskuze:
Srovnejte naměřenou hodnotu vlhkosti vzduchu s hodnotou vlhkosti z meteostanice.
Z pozorovaného uvažujte nad vztahem vlhkosti povrchu těla a jeho ochlazováním.
11.3. Bezkontaktní termografie
Cíl:
Vyzkoušet způsoby ovlivnění přesnosti měření teploty pomocí bezkontaktní infračervené
termografie
Pomůcky:
Termokamera, skelněná výloha skříně, průhledný plastikový obal, hliníková folie, oblečení,
voda…
Postup:
Do zorného pole mezi infračervenou kameru a dobrovolníka vkládejte různé průhledné
materiály a zaznamenávejte, zde je přes ně sledované osoba, ještě patrná či o kolik stupňů se
přibližně mění jeho naměřená povrchová teplota. Vyzkoušejte měřit teplot u čela po zvlhčení
vodou, po pár desítkách sekund tření….
Výstup:
Zhodnoťte testované průhledné materiály a jiné zásahy do měřené oblasti na změně
naměřené teploty.
Diskuze:
Na základě pozorování diskutujte praktické využití termografie v medicíně a jak snadno je
výsledek ovlivnitelný.