 Páteří NSK je soustava kvalifikačních standardů.
 kvalifikační standard je strukturovaný popis odborných způsobilostí
pro řádný výkon určité pracovní činnosti nebo určitých pracovních
činností v určitém povolání.
 je realizován prostřednictvím elementárních prvků NSK, tedy
kompetencí (způsobilostí).
 kvalifikační standard je souborem kompetencí (způsobilostí)
požadovaných pro příslušnou kvalifikaci.
 Kvalifikační standard profesní kvalifikace (zákonem stanovenou normou pro
profesní kvalifikace).
 co by pracovník měl po odborné stránce umět, aby zvládl pracovní činnosti příslušné
profesní kvalifikace.
 Kvalifikační standard úplné profesní kvalifikace (obsahové východisko pro
tvorbu kurikula oborů vzdělání).
 umožňují rozvoj dalšího vzdělávání a profesního zdokonalování, obvykle rozšiřují odborný
základ.Týkají se vesměs kvalifikací vyšších úrovní.
 Kvalifikační standardy pro profesní a pro úplné profesní kvalifikace (mají
společné jádro v odborných kompetencích (způsobilostech) vycházejících z
pracovních činností vykonávaných v příslušných povoláních).
 Podrobněji na https://www.narodnikvalifikace.cz
 Doklad (certifikát) o úspěšném vykonání zkoušky z profesní kvalifikace evidované
v Národní soustavě kvalifikací má stejně jako výuční list statut veřejné listiny –
prokazuje, že jeho držitel je kompetentní vykonávat povolání, pro které je
stanovena daná kvalifikace, a jako takový je zaměstnavateli uznáván. Avšak
podobně jako občanský průkaz není totéž jako cestovní pas, není tento doklad totéž
jako výuční list.
 Je-li pro výkon nějakého povolání kvalifikačním předpokladem výuční list v daném
oboru, nelze ho tímto dokladem nahradit
 Proces vytváření standardů se vyvíjí od roku 2005.
 Standardy vytvářejí zástupci zaměstnavatelů, tzn. skupiny odborníků v sektorových
radách nebo jinak ustavených reprezentacích zaměstnavatelů.Tyto odborné
skupiny nejprve analyzují potřeby trhu práce pro jednotlivá odvětví, z nichž
vyplývají návrhy na vymezení nových profesních kvalifikací.
 Návrhy kvalifikačních a hodnoticích standardů profesních kvalifikací vznikají v
pracovních skupinách složených z expertů v daném odvětví.
 Ve standardu se také stanovuje kvalifikační úroveň jednotlivých kompetencí i
profesní kvalifikace jako celku.Výchozím zdrojem dat je Národní soustava povolání
 Pro zdravotnický sektor najdeme standardy na stránkách MZ ČR:
 https://www.mzcr.cz/category/osetrovatelstvi-a-nelekarska-povolani/vzdelavani-
akreditace/kvalifikacni-vzdelavani-odborna-zpusobilost/kvalifikacni-standardy/
 https://www.mzcr.cz/wp-
content/uploads/wepub/16928/36813/STANDARD%20ZDRAVOTNICK%C3%9D%
20Z%C3%81CHRAN%C3%81%C5%98-OK.pdf
 Vytvořeno: 13. 3. 2019 Poslední aktualizace: 24. 6. 2020
 Ministerstvo zdravotnictví ve spolupráci s Ministerstvem školství, mládeže a
tělovýchovy vydává v návaznosti na ustanovení §18 č. 96/2004 Sb., o podmínkách
získávání a uznávání způsobilosti k výkonu nelékařských zdravotnických povolání a k
výkonu činností souvisejících s poskytováním zdravotní péče a o změně některých
souvisejících zákonů, ve znění pozdějších předpisů (dále jen zákon č. 96/2004 Sb.) a
ustanovení §17 vyhlášky č. 39/2005, kterou se stanoví minimální požadavky na studijní
programy k získání odborné způsobilosti k výkonu nelékařského zdravotnického
povolání, ve znění pozdějších předpisů, kvalifikační standard přípravy na výkon
zdravotnického povolání zdravotnického záchranáře v nejméně tříletém
akreditovaném zdravotnickém bakalářském studijním programu, v němž se
specifikují podrobněji minimální požadavky na výše uvedený studijní program.
 Cílem je, aby absolventi daného programu byli odpovídajícím způsobem připraveni k
výkonu zdravotnického povolání zdravotnický záchranář.