Ochrana a podpora zdraví III - cvičení

Speciální epidemiologie II

CÍL LEKCE

V části Speciální epidemiologie II bude probrána problematika vlivu prostředí na výskyt a šíření infekčních onemocnění, bude podán přehled a charakteristiky nejdůležitějších vysoce nebezpečných nákaz a informace týkající se biologických zbraní. Samostatná část bude věnována respiračním nákazám, dále rizikům cestování (a vektorovým nákazám).

OSNOVA TÉMATU

environmentální vlivy a infekční onemocnění
vysoce nebezpečné nákazy
biologické zbraně
nejvýznamnější respirační infekce bakteriální a virové
přehled nákaz s přírodní ohniskovostí

ÚVOD DO PROBLEMATIKY

Přírodní, klimatické i antropogenní změny mají přímý dopad na změny ve výskytu a šíření infekčních agens.

Některá mikrobiální agens jsou pro své vlastnosti a epidemiologické charakteristiky vhodná k použití resp. zneužití ve formě biologických zbraní.

Budeme se věnovat možným zdrojům nákazy, cestám přenosu, klinickému obrazu a možnostem prevence respiračních nákaz bakteriálních i virových. Stručně se seznámíme s epidemiologickou situací u tuberkulóz a jiných mykobakterióz.

Probereme epidemiologické charakteristiky onemocnění přenášených prostřednictvím vektorů (komár, klíště...) a možná preventivní opatření k omezení jejich šíření.

ÚKOLY PRO SAMOSTATNOU PŘÍPRAVU

Vybraný úkol k lekci si student zaregistruje v Rozpise témat pro svoji seminární skupinu a po zpracování ve formě prezentace vloží do 10.00 hod. v den výuky této lekce do příslušné Odevzdávárny.

Pro zpracování úkolů je možné využít studijní materiály níže.

Tuberkulóza – popište aktuální epidemiologickou situaci v globálním i národní měřítku. Popište WHO aktivity a plány. Jaké jsou možnosti prevence?
Epidemiologie chřipky - uveďte základní charakteristiky původců a zaměřte se zejména na virus chřipky typu A . Vyhledejte a pokuste se popsat důvody pro riziko pandemického šíření tohoto typu viru. Jaký je globální výskyt tohoto viru v průběhu roku? Jaké jsou možnosti prevence? Na jaké skupiny obyvatel je potřeba se zaměřit?
Mikroorganismy použitelné jako biologické zbraně a jejich charakteristika
Infekční rizika spojená s cestováním - nejčastější infekce spojené s cestováním, prevence během plánování a v průběhu cesty, vybavení lékárničky cestovatele.
Vektorové nákazy - vektorové infekce přenášené v ČR (základní symptomatologie, epidemiologické charakteristiky, výskyt a prevence).

ODKAZ NA ODEVZDÁVÁRNU ÚKOLŮ V IS:

4.Úkol_ČTVRTEK

INFORMACE VYUČUJÍCÍHO K PRŮBĚHU LEKCE

Základem lekce jsou prezentace studentů jako výsledek samostudia s následným komentářem a doplňujícím výkladem vyučujícího. Vyučující bude k dokreslení a k diskuzi používat i vhodné kazuistiky nebo praktické příklady.

STUDIJNÍ MATERIÁLY A JAK S NIMI PRACOVAT

Prezentace níže slouží především k přípravě studenta na seminář a na závěrečný test.
Některá témata zahrnutá zejména v otázkách pro státní zkoušku je třeba je dostudovat z literatury uvedené v IS.
Další uvedené materiály je možné využít pro přípravu úkolů k lekci.

PREZENTACE:

Environment a infekce

Respiračni nákazy

Biologické zbraně

VNN agens

DALŠÍ STUDIJNÍ MATERIÁLY:

Biologické zbraně – přehled problematiky

Biologický a chemický terorismus: informace pro každého. Roman Prymula a kol. 1. vyd. Praha : Grada Publishing ; Avicenum, 2002. 150 s.. ISBN 80-247-0288-6