Individuální vzdělávací plán -- mimořádně nadaný žák

   

   Zákon č. 561/2004 Sb., školský zákon, § 18

   

   Ředitel školy může s písemným doporučením školského poradenského zařízení povolit nezletilému
   žákovi se speciálními vzdělávacími potřebami nebo s mimořádným nadáním na žádost jeho
   zákonného zástupce a zletilému žákovi nebo studentovi se speciálními vzdělávacími potřebami
   nebo s mimořádným nadáním na jeho žádost vzdělávání podle individuálního vzdělávacího plánu.
   Ve středním vzdělávání nebo vyšším odborném vzdělávání může ředitel školy povolit vzdělávání
   podle individuálního vzdělávacího plánu i z jiných závažných důvodů.

   

   Vyhláška č. 73/2005 Sb., o vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími
   potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných, § 13

   

   (1) Vzdělávání mimořádně nadaných žáků se může uskutečňovat podle individuálního vzdělávacího
   plánu, který vychází ze školního vzdělávacího programu příslušné školy, závěrů psychologického
   vyšetření a vyjádření zákonného zástupce žáka nebo zletilého žáka. Je závazným dokumentem pro
   zajištění vzdělávacích potřeb mimořádně nadaného žáka.

   (2) Individuální vzdělávací plán je součástí dokumentace žáka.

   (3) Individuální vzdělávací plán obsahuje:

   a) závěry psychologických vyšetření, která blíže popisují oblast, typ a rozsah nadání a
   vzdělávací potřeby mimořádně nadaného žáka, případně vyjádření registrujícího praktického
   lékaře pro děti a dorost,

   b) údaje o způsobu poskytování individuální pedagogické nebo psychologické péče mimořádně
   nadanému žákovi,

   c) vzdělávací model pro mimořádně nadaného žáka, časové a obsahové rozvržení učiva, volbu
   pedagogických postupů, způsob zadávání a plnění úkolů, způsob hodnocení, úpravu zkoušek,

   d) seznam doporučených učebních pomůcek, učebnic a materiálů,

   e) určení pedagogického pracovníka školského poradenského zařízení, se kterým bude škola
   spolupracovat při zajišťování péče o mimořádně nadaného žáka,

   f) personální zajištění úprav a průběhu vzdělávání mimořádně nadaného žáka,

   g) určení pedagogického pracovníka školy pro sledování průběhu vzdělávání mimořádně nadaného
   žáka a pro zajištění spolupráce se školským poradenským zařízením,

   h) předpokládanou potřebu navýšení finančních prostředků nad rámec prostředků státního
   rozpočtu poskytovaných podle zvláštního právního předpisu (vyhláška č. 65/2005 Sb.).

   (4) Individuální vzdělávací plán je vypracován po nástupu mimořádně nadaného žáka do školy,
   nejpozději však do 3 měsíců po zjištění jeho mimořádného nadání. Individuální vzdělávací plán
   může být doplňován a upravován v průběhu školního roku.

   (5) Za zpracování individuálního vzdělávacího plánu odpovídá ředitel školy. Individuální
   vzdělávací plán se vypracovává ve spolupráci se školským poradenským zařízením a zákonným
   zástupcem žáka nebo zletilým žákem.

   (6) Ředitel školy seznámí s individuálním vzdělávacím plánem zákonného zástupce žáka nebo
   zletilého žáka, který tuto skutečnost potvrdí svým podpisem.

   (7) Určený pedagogický pracovník školy sleduje průběh vzdělávání mimořádně nadaného žáka a
   poskytuje společně se školským poradenským zařízením podporu žákovi i jeho zákonným zástupcům.

   

   Příklad rozhodnutí o povolení individuálního vzdělávacího plánu

   

   POVOLENÍ INDIVIDUÁLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PLÁNU

   Škola: .............                                    Č.j.: ..................

   Adresa (žáka, je-li plnoletý, nebo rodičů žáka)

   Rozhodnutí o povolení individuálního vzdělávacího plánu

   Ředitel  školy ..................... podle  § 18 a podle § 165 odst. 2a  zákona č. 561/2004 Sb., školského
   zákona, rozhodl takto:

   Žákovi ............. narozenému .............. trvale bytem ............... výuku v 5. ročníku podle individuálního
   vzdělávacího plánu.

   Odůvodnění:

   Na základě žádosti zákonných zástupců nezletilého žáka ředitel školy rozhodl  o povolení
   individuálního vzdělávacího plánu. Jedná se o žáka se speciálními vzdělávacími potřebami podle
   § 16 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb., školského zákona, neboť dlouhodobá nemoc mu neumožňuje
   absolvovat výuku dle rozvrhu školy. Doporučení k individuálnímu vzdělávacímu plánu vydala
   Pedagogicko psychologická poradna ...... a odborný lékař ........

   Poučení:

   Proti tomuto rozhodnutí se lze odvolat podle § 183 zákona č. 561/2004 Sb., školského zákona, a
   v souladu s § 53 zákona č. 71/1967 Sb., správního řádu ke Krajskému úřadu
   ........................ - odboru školství, mládeže a tělovýchovy. Odvolání je nutné podat do
   15ti dnů od doručení rozhodnutí a to prostřednictvím nadepsané školy.

                                                                              ............................

                                                                              ředitel školy

   Přílohy:

   1. Žádost zákonných zástupců žáka

   2. Vyjádření Pedagogicko psychologické poradny

   3. Vyjádření odborného lékaře

   4. Individuální vzdělávací plán