Strategie učení cizího jazyka



   

   Zpracování dotazníků ze středních jazykových škol (viz tabulka)

   

   Pro  zhodnocení jsem si vybrala dovednost poslechu cizího jazyka, který měl průměr 3,03125.

   Jako strategii učení jsem si vybrala kognitivní strategie pro zlepšení dovednosti poslechu.

   Jsou to:

    přijímání a produkce

   -  rychlé uchopení hlavní myšlenky – když poslouchám, zaměřuji se na specifické detaily- na
   to, co potřebuji zjistit

   analyzování a logické usuzování

   - překládání – snažím se rozumět tomu, co slyším, bez toho, abych si vše doslovně překládala

   - dělat si poznámky

   

   procvičování

   - opakování a napodobování - napodobuji způsob, jakým mluví rodilí mluvčí (výslovnost
   intonaci)                                - cizojazyčný text si několikrát opakuji a pouštím
   nahrávku dokola                                 

   - procvičování v přirozeném kontextu - iniciuji konverzaci v cizím jazyce

                                                                - dívám se na tel show, filmy,
   nebo poslouchám rádio a televizi                                                  - snažím se
   myslet v cizím jazyce

                                                                - chodím na mimoškolní akce, kde
   se mluví daným cizím jiným jazykem

                                                                - píši dopisy, sms, referáty, ….
   v cizím jazyce

   

   Důležité je učit se novým slovíčkům a stále jazyk opakovat a procvičovat.

   

   

                                                                                 Lenka Kopečínská

                                                                       Učitelství pro 1.stupeň ZŠ

                                                                                      Skupina : D