PODMÍNKY UKONČENÍ PŘEDMĚTU

1. Docházka alespoň 75%
2. Odevzdání návrhu výzkumného projektu (3-4 stránky) a výzkumného nástroje (dotazník, experimentální plán, arch na záznam pozorování, otázky pro interview, atd.)
4. Test z pojmů (poslední seminář)
5. Odborná rozprava - kolokvium ve zkouškovém období

CO MUSÍ OBSAHOVAT NÁVRH VÝZKUMNÉHO PROJEKTU

1. Vymezení zkoumané problematiky
- Jemný úvod (o čem je výzkum; proč je realizován)
- Formulace výzkumného problému
- Definice pojmů obsažených ve formulaci výzkumného problému

2. Zhodnocení dosavadních poznatků o zkoumané problematice
- Pro účel našeho semináře postačí čerpat především z české literatury

3. Stanovení cílů výzkumu
- „tedy to, co se pokouší plánovaný výzkum objasnit, jaká data a poznatky chce přinést, jaký problém hodlá vyřešit nebo k jeho řešení přispět apod.“ (Průcha 1995 s. 107)
(doporučujeme volit skromné cíle)

4. Formulování hypotéz (zejména u kvantitativního výzkumu - u kvalitativního výzkumu to někdy není možné)

- hypotézy odráží vztah poznané problematiky
- hypotézy formulijují jako pozitivní výroky o očekávaných závěrech
- hypotézy se mohou formulovat i jako tzv. nulová hypotéza (předpoklad neexistence vztahu)
- hypotézy vyjadřují vztah mezi proměnnými
- hypotézy se na konci výzkumu přijmou nebo vyvrátí

5. Výzkumná procedura
- popis metody zkoumání
- popis vzorku (souboru výzkumu) - jakým způsobem se bude volit výběrový soubor, jak bude velký, kdo patří do základního souboru, atd.

6. Časový harmonogram výzkumu
- kdy bude výzkum zahájen
- ve kterých časových fázích budou realizovány jednotlivé části etapy výzkumu

6. Organizační, materiálové a finanční zabezpečení výzkumu (nepovinné)

7.Způsob publikování a využití výsledků (nepovinné)
Např.:  diplomová práce, sborník na konferenci, odborný časopis, atd.

Zprocováno volně podle:
PRŮCHA, J. Pedagogický výzkum. Uvedení do teorie a praxe. Praha : Karolinum, 1995.
ISBN 80-7184-132-3, str. 103 - 111 

Mgr. Zdeněk Hromádka
Pedagogická fakulta,
Katedra pedagogiky, MU v Brně