Tematické okruhy ke zkoušce z didaktiky OV


 1. Historický vývoj vyučovacího předmětu občanská výchova.
 2. Současné pojetí občanské výchovy na ZŠ v aktuálních kurikulárních dokumentech.
 3. Taxonomie vzdělávacích cílů (kognitivní, afektivní) a jejich využití v OV.
 4. Didaktická analýza učiva OV, aplikace Brunerova konceptu struktury vědomostí, časově tematický
plán.
 5. Monologické výukové metody a jejich uplatnění v OV.
 6. Dialogické výukové metody a jejich uplatnění v OV.
 7. Skupinová a kooperativní výuka na hodinách OV.
 8. Metoda řešení morálních dilemat v rámci OV.
 9. Kritické myšlení a jeho metody na učivu OV.
10. Induktivní a deduktivní výuka OV.
11. Sociální přístup k výuce OV (metody inscenační, simulační, didaktické hry).
12. Rozvoj osobnosti jedince a formování jeho vztahu ke společnosti v OV, možnosti integrace
Osobnostní a sociální výchovy do OV, vymezení OSV, metodické postupy realizace.
13. Principy a hodnoty demokracie, lidská práva v OV, možnosti integrace Výchovy demokratického
občana do OV, vymezení VDO, metodické postupy realizace.
14. Národní a evropská identita, evropská dimenze ve výuce OV, možnosti integrace Výchovy k myšlení
v evropských a globálních souvislostech do OV, vymezení VMEGS, metodické postupy realizace.
15. Multikulturalita ve výuce OV, možnosti integrace Multikulturní výchovy do OV, vymezení MKV,
metodické postupy realizace.
16. Právní a ekonomická problematika v OV.