í .^.•■■^■tí-v. '--J.Ji-.vi*' * • ■ ■ .....■■-' - * ' ■- ■ ■..-:-.-&.-■. Jfc , NhferoLern partnerdašAFoto mögtiehstAgerjäUv; vSié/Éf hält dabei das Lehrbuch geschlóssert^unE": -Betrachtet dasFota im Arbeitsbuch,:^;■ í'-ňÄ-; \dÍ£iÄŕokitektur " :dás_Q€ôäuäzy:-: köfllfäKFj^ nzeíheiteri;; - Sl;ECBMltíräÄeh.äas^:FotQ;® Steilen Sie;Geroeinsamkeiteni;üii;ä;ü;nterschiecie; ;rier-beideh-;BnfJerfest ova ; Befindet sichauf deinem Bild auch ...? Hast du auch.,.? ^-;ľ w' GibiMsbeidir...? Weiche a rid ere n; Gebäude Berlins kennen Sie?-; šS^mí S: Se h eň>;Š) t: sicK deniRéiehMag imiínterneťan: LEKTION 3 Berliner Luft —*■ © Beschreiben Sie Ihrer Lernpartnerin/Ihrem Lernpartner dieses Foto möglichst genau. Sie/Er hält ihr/sein Arbeitsbuch geschlossen. BERLINER LUFT Keine andere deutsche Stadt verändert sich so schnei! wie Berlin; nirgendwo sonst fällt der Vergleich von Einstund Jetzt so überraschend aus wie etwa rund um den Reichstag. das Dach, - er das Gebäude, - die Architektur die Auffahrt die Grünanlage, die Säule, -n der Park, -s der Platz, -e der Rasen, -der Turm, -e der Wohnblock, -s Vordergrund sieht man ... Im Hintergrund befindet sich . In der Bildmitte erkennt man vome/hinten/ľmks/rechts/ oben/unten ,,, © Ihre Lempartnerin/Ihr Lernpartner beschreibt Ihnen ein Foto, das Sie nicht sehen. Betrachten Sie dabei das Foto oben. Versuchen Sie durch Fragen herauszufinden, was auf den beiden Fotos gleich ist. was auf den beiden Fotos unterschiedlich ist. g Betmüez smi auch ein ...? Hast du auch ein , Gibt es hei dir ein ď deinem Bild 3 Lesestrategie: Bedeutung ersehließen ■ Lesen Sie den Text im Kursbuch Seite 42 ab Zeile 30. Erklären Sie die folgenden Wörter entweder aus bekannten Wörtern oder aus dem Kontext. Zeile } unbekanntes Wort. .7. 3^ preisgeben sich erfrischen das Herzstück das Kernstück überquellend vor Leben in den Himmel schießen beklemmend mit ganz besonderer Note ableiten "aus bekannten Wörtern verstellen aus einem anderen Teil des Textes 40 Sehen Sie sich die Fotos an. Wo sehen Sie diese architektonischen Details? das Ornament, -e futuristischer Stil die Kugel, -n der Bogen, - die Fassade, -n der Wolkenkratzer, - der Erker, - Reihenhaus, -er die Verzierung, -en individuell im Grünen der Ziegel, - Wählen Sie zu zweit eines der Gebäude aus. Beschreiben Sie das Besondere daran. Wie stellen Sie sich das Leben darin vor? -22_ Gebäude beschreiben Ordnen Sie diese Adjektive m die nchtige Kategorie ein. Manche passen mehrmals. altdeutsch - barock - breit - gjprB - historisch - imposant - klar - klassisch - länglich moáern - oval - rechteckig - riesig - ruřřa - schmal - undefinierbar - unregelmäßig -verspielt - viereckig - winzig