ZÁKLADY OFTALMOPEDIE - podzim 2009


SYLABUS:


1/ Paradigma oftalmopedie.

2/ Historie péče o zrakově postižené u nás a v zahraničí.

3/ Anatomie zrakového orgánu.

4/ Fyziologie procesu vidění (vizus, refrakce, akomodace, fixace, zornicový reflex).

5/ Vyšetření zraku a zrakových funkcí.

6/ Zrakové vady – typy, etiologie, projevy

7/ Dopad zrakového postižení na osobnost jedince (vnímání, myšlení, pozornost, chování, řeč).

8/ Vývoj zrakového vnímání, psychomotorický vývoj ZP dítěte.

9/ Raná péče – teoretická východiska, formy a služby RP, SRP, zraková stimulace.

10/ Edukace dítěte se zrakovým postižením v předškolním věku, dítě s narušeným binokulárním viděním
a reedukace těchto vad, ortopticko-pleoptická cvičení.

11/ Edukace dítěte se zrakovým postižením ve školním věku, specifika výuky nevidomých a
slabozrakých žáků). Výuka Braillova písma.

12/ Poradenství (SPC pro ZP, Tyfloservis, o.p.s., Tyflocentrum, o.p.s., sociální rehabilitace,
SONS, Rekvalifikační centrum Dědina).

13/ Péče o později osleplé občany.

14/ Prostorová orientace a samostatný pohyb zrakově postižených.

15/ Kombinované postižení a jeho definice, nejčastější kombinace se zrakovým postižením.
Hluchoslepota (klasifikace, vzdělávání).

16/ Metodika Lilli Nielsen, metoda bazální stimulace


LITERATURA:


  * KVĚTOŇOVÁ-ŠVECOVÁ, L. Oftalmopedie, Brno: Paido, 2000
  * PEŠATOVÁ, I. Vybrané kapitoly ze speciální pedagogiky se zaměřením na oftalmopedii, Liberec,
1999
  * PIPEKOVÁ, J. Kapitoly ze speciální pedagogiky, Brno: Paido, 1998
  * KEBLOVÁ, A. Zrakově postižené dítě, Praha: Septima, 2001
  * KEBLOVÁ, A. Integrované vzdělávání dětí se zrakovým postižením, Praha: Septima, 1996
  * KEBLOVÁ, A. Kompenzační pomůcky pro zrakově postižené žáky ZŠ, Praha: Septima, 1991
  * KUDELOVÁ, I., KVĚTOŇOVÁ, L. Malé dítě s těžkým poškozením zraku, Brno:  Paido, 1996
  * LITVAK, A. Nástin psychologie nevidomých a slabozrakých, Praha: Portál, 2002
  * LUDÍKOVÁ, L. Edukace hluchoslepého dítěte raného věku, Olomouc, 2001
  * LUDÍKOVÁ, L. Tyflopedie I., II., Olomouc, 1991
  * LUDÍKOVÁ, L. Vzdělávání hluchoslepých I., II., III. Praha: Scientia, 2001
  * MONATOVÁ, L. Pojetí speciální pedagogiky z vývojového hlediska, Brno: Paido, 1996
  * MONATOVÁ, L. Speciálně pedagogická diagnostika z hlediska vývoje dětí, Brno: Paido, 2000
  * Nielsen, L. Učení zrakově postižených dětí v raném věku Praha: ISV, 1998
  * SMÝKAL, J. Tyflopedický lexikon jmenný, Brno: SONS, 1998
  * VÁGNEROVÁ, M. Oftalmopsychologie dětského věku, Praha: Karolinum, 1995
  * VÍTKOVÁ, M. Podpora vzdělávání dětí a žáků s těžkým zdravotním postižením II.: Metoda bazální
stimulace, Praha: IPPP ČR, 2001
  * VÍTKOVÁ,M. A KOL. Možnosti reedukace zraku při kombinovaném postižení, Brno: Paido, 1999
  * WIENER, P. Prostorová orientace zrakově postižených, Praha: MŠMT, 1998


POŽADAVKY:


  * Zkouškový test


KONTAKT:


Helena Vaďurová

e-mail: helena.vadurova@seznam.cz