http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:8FlK0xwohN4jfM:http://www.koralky.rooya.cz/novinky/2329.jpg
                                            pokus číslo

1



                                       Domácí výroba papíru


Forma provedení: žákovský pokus


Časová náročnost: 30 minut


Cíle pokusu:

1.    Na základě pokusu si žáci připraví ruční papír.

2.    Žáci si prakticky ověří, že je možné recyklovat starý papír a uvědomí si, jak důležitým
výrobním procesem recyklace odpadů je.


Motivace:

Každý známe mnoho věcí a výrobků z papíru. Každý den používáme papír v nějaké podobě.  (Děti
postupně vyjmenovávají příklady výrobků, na které si vzpomenou.)

Motivační otázky:

Víte, kdo vynalezl papír? Víte, z čeho se vyrábí? Jak se jmenuje továrna, kde se vyrábí papír?
Víte, z jakého slova pochází název papír?

Paní učitelka (pan učitel) si společně s žáky odpoví na dané otázky (nejprve žáci odpovídají podle
svých znalostí odpovědi na otázky, u kterých neznali správnou odpověď, ty společně s paní učitelkou
(panem učitelem) vyhledávají čtením textu z všeobecné encyklopedie pro děti).


Doporučuji stránky:http://www.tridime-vysocina.cz/skoly-hry/tvcdc23xkameniceprisprucpap.html

Teoretický náhled:

Papír je tenký, hladký materiál vyráběný zhutněním vlákna. Použitá vlákna jsou obvykle přírodní a
založená na celulóze. Nejobvyklejší materiál je dřevovina z vláknitého dřeva (většinou jehličnatá
dřevina), stromy jako smrky, ale mohou být použity i jiné rostlinné vláknité materiály jako bavlna,
plátno, a konopí, stonky kopřiv.

Recyklace papírového odpadu:

Papír z třídění se v papírnách po předzpracování přidává do směsi na výrobu nového papíru. Např. u
novinového papíru tvoří starý papír až 80 %. Papír je možné takto recyklovat asi pětkrát až
sedmkrát. Výrobky z recyklovaného papíru: novinový papír, sešity, lepenkové krabice, obaly na
vajíčka, toaletní papír apod.

Pomůcky:

mixer, malá naběračka, mísa na papírovou hmotu, savé papíry (nejlépe filtrační), čtyřhranné misky
(2 ks), savá látka (utěrka), rovná podložka, síťka – nejlépe v dřevěném rámečku (lze vyrábět i bez
ní), houbička na odsávání vody



Chemikálie:

starý papír (listy starých školních sešitů, kancelářský papír, toaletní papír, papírové kapesníčky
atd. – raději ne novinový), voda, škrob nebo lepidlo

Pro barvení: kousky barevného papíru, paprika, skořice atd.



Zajímavost: http://www.stream.cz/video/380808-jak-vtipne-vyrobit-balici-papir

Pracovní postup:

1. Nejlépe přes noc necháme rozmočit starý papír.

výroba papíru.bmp 2. Nabereme malou naběračku rozmočeného papíru a nalijeme ji do mixéru popř. do
vyšší nádoby (používáme-li ruční šlehač)

3. K rozmočenému papíru v mixeru přidáme asi 150 cm^3 vody a mixujeme asi jednu minutu.

4. Do rozmixované papíroviny přidáme ještě malou lžičku škrobu. (papír drží lépe pohromadě)

5. Vše vylijeme do větší mísy.

Textové pole: http://www.on.ec.gc.ca/community/classro 6. Na síťku položíme látkovou utěrku
(hadřík) a na něj opatrně přidáme rozmixovanou hmotu. Pracujeme nad druhou miskou nebo nad
umyvadlem!!!

7. Vodorovnými pohyby rozmístíme papír po síťce tak, aby vznikla jednolitá vrstva.

8. Necháme okapat vodu a síťku s hmotou položíme na silnější vrstvu savého papíru.

Textové pole: www.novyvek.cz/pics_cl/cla_459_1.jpg 9. Shora přikryjeme papírovinu na síťce dalším
savým hadříkem.

10. Pomocí houbičky opatrně odsajeme přebytečnou vodu. Nebojíme se pořádně přitlačit.

11. Papír sundáme spolu s hadříky ze síťky a necháme usušit. (Dá se použít i žehlička. Papír je pak
rovnější.)

Pozor! Hadříky odstraňujeme z papíru, dokud je ještě mírně vlhký.

Výroba ručního papíru Pokud chceme mít papír barevný, přidáme k papírovině v míse trošku papriky
nebo skořice. Další zajímavou kombinací je přidání několika rozmočených barevných kousků do mixéru
s papírovinou. Papír pak vypadá velmi zajímavě. Do papíroviny lze přidávat i různé sušené květy

a bylinky.

Bezpečnost práce:

 Při tomto pokusu, dětem nehrozí žádné nebezpečí. Jediným rizikem je voda na podlaze, po které by
mohli žáci uklouznout.

Pozorování:



Obrázek:















Pozorování žáků:










Otázky:

1. Proč je dobré sbírat starý papír? (Chráníme přírodu.)

2. Jakou barvu má kontejner na tříděný papír? (modrý)

3. Jaký papír můžeme vkládat do kontejneru a jaký naopak ne? (můžeme např. kancelářský papír,
sešity atd., nemůžeme např. mokré, mastné a znečištěné papíry, voskový a uhlový papír (kopírák),
použité papírové kapesníky atd.)


Odpovědi na otázky:








Zařazení do RVP:

Člověk a jeho svět

Člověk a příroda (chemie)

Přírodní látky – zdroje, vlastnosti a příklady funkcí bílkovin, tuků, sacharidů a vitamínů
v lidském těle.