Test  - leçon 24

Procédés de traduction:

I – Opérez (32) :

- les ettoffements:

1 - články o francouzské literatuře; 2 – úspěchy našich sportovců; 3 – péče dětských lékařů o
kojence; 4 - dohoda mezi Českem a Francií;

1/

  3/

2/

  4/

- les dépouillements:

5 – l´article écrit par un journaliste belge ; 6 – les soins consacrés à la mère et à l´enfant ; 7
– la route conduisant au fleuve ; 8 - j´irai chercher du pain et du lait ;

5/

  ý/

6/

  8/

 - les dilutions:

9 – staromódní klobouk ; 10 – zamknout dveře; 11 – nevkusný předmět; 12 - potřebovat vodu;

9/

   11/

10/

   12/

         - les concentrations:

13 – une machine à laver ; 14 – un metteur en scène ; 15 – la piste de descente; 16 – le point de
vue;

13/

   15/

14/

   16/


II – Dites en tchèque : (20)

1/ le metteur en scène, 2/ marcher jambes nus, 3/ un fer à repasser, 4/ la salle à manger, 5/ les
skis de fonds, 6/ la garde-boue, 7/ une bouteille thermos, 8/ une effusion de sang, 9/ une maison
d´édition, 10/ faire le compte, 11/ prendre sa revanche, 12/ avoir l´audace de faire qc, 13/ le
caractère offensant, 14/ l´esprit de conséquence, 15/ la valeur nutritive, 16/ sans faire
attention, 17/ sans s´en rendre compte, 18/ déganter, 19/ détoxiquer, 20/ s´enraciner

1/

  6/

     11/

        16/

2/

  7/

     12/

        17/

3/

  8/

     13/

        18/

4/

  9/

     14/

        19/

5/

  10/

     15/

        20/


III – Exprimez en français par en seul substantif : (10)

1/ vědecký pracovník, 2/ schůzka na nejvyšší úrovni, 3/ růžový keř, 4/ trávení volného času, 5/
trhací kalendář, 6/ znovu se zamyslit (nad otázkou), 7/ sázet do pece, 8/ přistát na moři, 9/ opřít
se zády, 10/ zápasit se smrtí

1/

                   4/

                     8/

2/

                   5/

                     9/

3/

                   6/

                     10/

XXXXXXXXXXXXXXXXXXX

                   7/

                     XXXXXXXXXXXXXXXXXXX


IV – Traduisez : (20)

Vos enfants ne vivent que dans le présent. Demain c´est loin pour eux. Vous pensez pourtant à leur
avenir. Cet avenir, montrez-le-leur sous un jour positif. Ils ont assez d´idées noires pour qu´on
leur prédise encore orages et tempêtes. Ils auront le temps de les découvrir et d´apprécier
eux-mêmes les mers sans vagues et les arcs-en-ciel d´après les échecs...

         Apprenez à votre enfant à faire des choses simples et belles quand il est déjà tout petit.
Et à aller jusqu´au bout de ce qu´il fait (devoirs, vaisselle ...). Cela provoquera les crises,
heurts et affrontements. Mais vous tenez le bon bout. Adulte, il vous remerciera d´être devenu un
homme ou une femme du devoir accompli.

         Le jour où vous conviendrez que vos enfants sont nés différents, que chacun, avec son
tempérament, a besoin d´un regard adulte personnalisé, ils comprendront qu´ils sont uniques. Il ne
peut y avoir de préférés dans un nid familial. Ils ne peuvent bien pousser que lorsqu´ils se
sentent aimés comme des fils et des filles uniques.

                                                           (cf. G. Gilbert, Les Petits Pas de
l´Amour. Paris 1990)

l´arc-en-ciel = duha

les heurts m. = narážení

l´affrontement = střet, vzdorování

le nid = hnízdo