Accord des participes passes. Cas particuliers
I) Les participes des verbes impersonnels employes avec l'auxiliaire « avoir » restent invariables :
Ex. : Quelle chaleur il a fait hier !
II) Les verbes courir, coQter, dormir, peser, rigner, valoir, vivre, se cons-truisent avec un C.O.D., mais peuvent aussi avoir un complement cir-constanciel introduit sans preposition.
Ex. : Les compliments que lui a valus sa reussite l'ont particulierement touchy.
mais : cette voiture ne vaut plus les millions qu'elle a valu.
III) Les participes passes dU, cru, pu, voulu sont invariables quand ils ont pour C.O.D. un infinitif sous-entendu.
Ex. : Vous n'avez pas fait tous les efforts que vous auriez du (« /aire » sous-entendu).
IV) Le participe pass£ du verbe « /aire » reste toujours invariable lorsqu'il est suivi d'un infinitif.
Ex. : Ses cheveux, elle les a fair couper.
V) Les participes passes des verbes de perception (entendre, voir, etc.) sui-vis d'un infinitif, s'accordent avec le C.O.D. lorsque celui-ci est le sujet de rinfinitif.
Ex. : La cantatrice que j'ai entendue chanter m'a 6mu. Les airs que j'ai entendu chanter m'ont emu.
EXERCICES
1. Mettie an passe-compose" les verbes des phrases suivantes :
1. D (descendre) du train beaucoup de voy-geurs. — 2. Lui et moi (aller) aider Jean ä demenager. — 3. Une foule d'ouvriers agricoles (arrivef) pour la vendange. — 4. Vous (devenir) bien pale : qu'avez-vous ma tante ? — 5. Ces boutons de roses (echre) dejä. — 6. Donncz-nous une biere, nous (mount) de soif ! — 7. Jeanne et son man (partir) pour le salon de l'automobile. — 8. Pierre et moi (retourner) chaque annee nous recueillir sur sa tombe. — 9. Prepare tes skis, la neige (tomber) toute la nuit. — 10. N'ayant pas de retraite süffisante, les vieilles gens, (ne pas arriver) ä garder lew appartement.
2. Mettre an passes-compose' les verbes entre parentheses:
1. Martine (retourner) voir l'exposition sur I'Ecole de Fontainebleau. — 2. Le delai
(expirer); il done (partir) de ľ appartement qu'il occupait. — 3. Quand la nuit (tomber), il (rentrer) les chaises qui (rester-p.q.p.) dehors. — 4. Ils (accourir) tous pour le féliciter. — 5. Elle (sortir) pour voir ce qui avait provoqué ce bruit étrange. — 6. Nous (passer) tant de bons moments ensemble ! — 7. Quand il a vu l'effet de sa remarque, il (demeurer) muet et consterné. — 8. II (passer) par des hauts et des bas avant d'atteindre cette sérénité. — 9. Et bien, tu Y(echapper) belle ! — 10. II (vite descendre) á la cave, puis (remonter) des bouteilles de champagne pour feter ľévénement.
3. Répondez par one phrase complete aux questions suivantes :
1. As-tu rencontre tes amies ? Oui, je les ai ... — 2. Ou as-tu cueilli ces fleurs ? Je les ai ... — 3. As-tu acheté des livres ? —
4. As-tu vu des films américains cette
24
yovr »
cons-nt cir-
rement
ils ont faire » >rsqu'il
c.) sui-le sujet
ppartement i nuit (tom-qui (rester-rourir) tous sortirj pour e ce bruit ant de bons land il a vu xeurer) muet er) par des eindre cctte \\6ehapper) e) a la cave, de champa-
omplete xux
? Oui, je les s fleurs ? Je ss livres ? — ricains cette
annee ? — 5. As-tu montre" raes photos a Jacques ? — 6. As-tu confid tes cles a ta voisine ? — 7. A-t-eUe arrosi tes plantes eh ton absence ? — 8. Avez-vous trouvi des « coquilles » dans cette revue ? — 9. La secretaire a-t-elle appele Mme Durand 7 — 10. A-t-il compris toutes les questions que le journaliste lui posait ?
4. Mettez la terminaison convenable anx verbes entre parentheses :
1. Je ne trouve plus les oranges que j'avais (acheter).  Les as-tu (manger) ? —
2. Martine a achet£ des cassettes. Les as-tu (ecouter) ? — 3. Oil sont les bouteilles de biere ? Je ne sais pas ou tu les as (ranger). — 4. Daniel va prendre deux semai-nes de vacances. Et toi ? As-tu dija (prendre) les tiennes ? — 5. II y a eu des erreurs dans l'6nonc6 du concours. Les epreuves ont ete annulees. On ne les a pas (corriger). — 6. Son article lui a valu de nombreuses critiques qui 1'ont beaucoup (affecter) — 7. II m'a demande enorme-ment d'explications. Je les lui ai toutes (donner). — 8. II y avait du verglas sur 1 autoroute. Les precautions qui ont tt€ prises n'ont pas (empicher) les accidents. — 9. Renault a sorti une nouvelle voiture. Je ne l'ai pas (essayer) — 10..Elles ont eu "des differends avec leurs employeurs. Elles les ont (porter) devant une commission paritaire.
iS. En utflisant le passes-compose", mettez ^orthographe convenable anx partidpes fpasses contenos dans les phrases suivan-tes |
|I|Que de patience il (falloir) pour terminer cet ouvrage. — 2. La chaleur torride ^pu'il (faire) toute la journee a fletri les gpleurs. — 3. Les orages qu'il (y avoir), ^ravager) les cultures. — 4. Sa robe, elle ^j*. (faire faire) par une couturiere. — feQue de precautions il (falloir) pour lui tfnnoncer la nouvelle. — 6. II a donnd a Ifses deves toutes les explications qu'il (pou-Jj09?) — 7- Les enfants ont mange tous les ^bonbons qu'ils (vouloir). — 8. Catherine _jet Pierre ne sont jamais alles a l'ecole. te^ur mere les (faire travailler) toujours. ^. Les maladies qu'il (avoir) l'ont retards dans ses etudes. — 10. Les explications qu'il (fournir) n'etaient pas satisfaisantes.
" 6. Faites I'accord des partkipes passes Ifltoe parentheses :
1. Les dangers qu'ils ont (count) autrefois les ont (rendu) tres prudents. — 2. Jamais elle n'oubliera les cinq arm des qu'elle a (v^cm) a Majorque. — 3. Ce tableau ne peut Stre vendu a une somme supdrieure a celle qu'il a (cotite"). — 4. Cette decision de vous expatricr, l'avez-vous bien (pes€) ? — 5. Depuis son regime, elle ne « fait » plus les 102 kilos qu'elle a (pese~). — 6. II ne faut pas oublier tous les efforts que le Tunnel du Mont Blanc a (coQti). — 7. Les 35 annees que ce roi a (rign€) ont et6 fer-tiles en evenements. — 8. Je vous ai fait parvenir tous les renseignements que j'ai (pu). — 9. Le cr6rhier nous a vendu tous les fromages que nous avons (voulu). —
10 .Les enfants ont acheti tous les gateaux qu'ils ont (pu).
1. Mettez au passe^compose' les verbes en italique :
1. Sefais tous les efforts que ye peux, mais je n'obtiens pas le r6sultat que je veux. (conditionnel passd) — 2. II fait acheter les tableaux que le fils du peintre fait vendre par un cornmissaire-priseur. — 3. Le berger fait tondre les brebis qu'il mene paitre dans les alpages. — 4. La plante sauvage que ma socur laisse pous-ser dans son jardin, est d'une couleur superbe. — 5. La somme d'argent que les contribuables doivent verser pour leurs impdts, lew semble abusive. — 6. Mes amis viennent me voir; ma mere les accueille, les fait entrer et les laisse se met-tre a l'aise dans une chambre appretee pour eux. — 7. La secheresse qu'i'/ y a, empeche toute culture. — 8. Que de so ins
11 faut pour elever cet enfant !— 9. Avec tous les orages qu'il y a, les vacances sont gachecs. — 10. La petite fortune que coUte cette voiture est inimaginable.
8. Mettre les inlhiitifs entre parentheses an partkipe pass<:
Attention : Ex. : La piece de theatre que j'ai vu jouer a la television bier, ne m'a pas plu.
Cette actrice, que j'ai vue jouer dans I'Ecole des Femmes, etait assez mediocre. Les roles que j'ai vu interpreter par ce debutant, etaicnt secondaires. 1. Les enfants que j'ai (voir) courir, sor-taient de l'ecole. — 2. Les coups de fusil que nous avons (entendre) tirer, venaient du cdte de la prison. — 3. Les airs
25
ďopéra qu'cllc a (entendre) chanter á Milan, sont tiŕčs de La Traviata. — 4. Maria Callas, que nous avons (entendre) interpreter « la priére » de La Tosca, nous a bouleverses. — 5. Les oiseaux que nous avons (voir) s'envoler, étaient des tourte-relles. — 6. Les poemes que j'ai (entendre) reciter ä la radio, sont de Ronsard. — 7. La forte fiévre qu'elle a (sentir) dimi-nuer ce soir, était due á une crise de palu-dismc. — 8. La danseuse qu'il avait (regarder) evoluer sur scéne était une egyp-tienne, célébre en sa region. — 9. Les enfants que nous avons (voir) partir de la maison, non sans nostalgie, y sont reve-nus regulierement par la suite. — 10. Elle s'était (voir), non sans amusement, deco-rer son man du mérite agricole et des Palmes Académiques.
9. Mettez an temps indiqué les verbes en ire parentheses:
1. La cure thermale que ma soeur (faire ; p.c.) en Auvergne lui a été bénéfique. Elle (rencontrer; p.c.) des personnes interessantes qui, un jour (se promener; p.c.) avec eile et lui (montrer; p.c.) d'autres itiné-raires qu'clle (pouvoir ; p.c.) suivre par la suite et qui (agrémenter ; p.c.) son séjour. — 2. Les chansons paillardes que les cara-bins (chanter ; p.c.) au bizuthage (connai-tre ; imp. passif) de tout le monde. Us les (entonner; p.c.) avec tant de conviction que tous les autres (suivre ; p.c.). Ce n'etait pas par goüt de la perversité mais par un fond de gauloiserie bien francaise. Cela nous (amuser ; p.c.) beaucoup, mais nous (ne pas retenir; p.c.) tous les couplets. Seuls les refrains (rester; p.c.) dans no-tre esprit et (contribuer; p.c.) á créer une ambiance que personne n'(oublier; p.c.) — 3. Les theories politiques que vous (exposer; p.c.) sont tout de méme sujet-tes ä caution. Ce sont des points qui auraient besoin de (discuter ; infinitif passif) avec plus ďimpartialité — 4. Une association sans but lucratif (se fonder ;
p.c.) dans ma commune. De nombreuses personnes y (adhirer; p.c.) et (verser; p.c.) une cotisation. Les hommes obtenues (destiner ; present passif) ä aider ceux qui sont desherites ou qui (ne pas pouvoir ; p.c.) obtenir une allocation de chömage. — 5. Vous n'imaginez pas tous les travaux qu'il (falloir; p.c.) faire dans cette maison. Si nous Y(faire bätir; p.q.p.) eile nous (coüter; cond. passe) moins eher. Mais e'est une maison dont nous (hinter ; p.c.) et que nous (vouloir ; p.c.) remettre en etat. — 6. Elle (opirer ; p.c. passif) par un Chirurgien eminent qui lui (enlever; p.c.) la vesicule biliaire. EUe (avoir ; p.c.) une convalescence Iongue car eile (sefati-guer ; p.q.p.) beaucoup avant l'operation. Elle (se surmener ; p.c.) et eile en (faire ; p.c.) les frais par la suite. — 7. Dans leur loge, avant d'entrer en scene, les come-diens (se maquiller; p.c.) avec minutie ; puis ils (revitir; p.c.) les costumes que les habilleuses leur (presenter ; p.c.). Avant le lever du rideau, ils (se serrer; p.c.) la main et se (s'embrassef) pour s'encoura-gcr et masquer leur trac. — 8. Dans les articles de journaux que je (lire ; p.c.), j'ai releve ä differentes reprises des mises en garde severes contre les fraudes que les services fiscaux (ditecter ; p.c.) dans les declarations d'impöts des contribuables. — 9.80 % des Francais seraient d'accord pour resserrer la hierarchie des sal aires. Ce sont des chiffres qui (avancer; p.c. passif) par la SOFRES d'apres des sondages recents qui (toucher; p.c.) plusieurs mil-liers de personnes dans differentes categories de population. Les sommes que les Francais (dipenser ; p.c.) pour lews loisirs cette annee, tendent a prouver que la politique d'austerite les (ne pas toucher ; p.c.) tous. — 10. Pour avoir dejä connu les avanies de la polemique, le journaliste savait que les articles, (qu'il (dcrire; p.q.p.) (critiquer; cond. pres. passif) vio-lemment. II les (publier ; p.c.) cependant.
26