Comment réussir la rédaction d’un paragraphe argumenté


1) Je respecte la consigne :
  * Je ne parle pas d’autre chose, je ne m’éloigne pas du sujet.


2) J’organise mon paragraphe :
  * J’organise mon paragraphe en faisant des groupes d’arguments autour de deux ou trois idées
principales (souvent celles données par chaque document)
  * Je commence par une introduction qui présente le sujet et le contexte (par une date, une
définition …)
  * Ensuite, je commence par le thème le plus important ou par celui qui est arrivé le premier
  * J’utilise des connecteurs logiques (des mots de liaison) pour passer d’un thème à une autre
  * Je rédige une conclusion qui répond à la question posée ou qui résume ce que j’ai écrit
  * Je rédige des phrases, je ne fais pas une liste (avec des tirets !)
  * J’aère mon texte (je passe une ligne à chaque nouveau groupe d’arguments)
  * Je ne répète pas plusieurs fois la même idée, je ne reviens pas sur un thème dont j’ai déjÃ
parlé avant


3) Je donne des arguments, j’apporte des informations …

                                … que je trouve dans les documents
  * Je repère dans chaque document le thème (l’argument) important qu’il apporte
  * Je ne recopie pas les textes
  * Je donne des exemples pris dans les documents (sans trop recopier)

                            o   … que je trouve dans mes connaissances
  * J’utilise les mots de vocabulaire précis vus en classe
  * J’indique des dates précises
  * Je respecte l’ordre chronologique
  * Je ne récite pas toutes mes leçons ! mais j’utilise seulement ce qui est en rapport avec le
sujet, avec les thèmes abordés
  * Je donne des exemples, des précisions pris dans les leçons que j’ai apprises


4) J’utilise un français correct
  * sans (trop d’) erreurs d’orthographe
  * Je construis correctement mes phrases
  * Je n’utilise pas qu’un seul temps
  * J’utilise la ponctuation