Упражнения


1. Поставьте личные и возвратное местоимения, данные в скобках, в нужном падеже:


Напишите (я). Я принëс (ты) свежую газету. Ты (она) принëс что-нибудь? Позвони (я) вечером. Почему
вы ушли без (она)? Всë это мы купили для (ты). (Я) пригласили в гости. Я получил от (вы) письмо и
немедленно послал (вы) телеграмму. Я знаю (он) хорошо, вместе с (он) работаю на заводе 10 лет.
Сестра старше (она) на год. Он всегда доволен (себя). К (мы) в группу пришëл декан и долго
беседовал с (мы). Не бойся (я)! Между (они) было много сходства. Братья будут жалеть, что вы (они)
не застали. Он пришëл ко (я) в гости. Я (ты) не видел. У (она) очень мало времени. Я иду к (она). У
(они) дома иногда бывают концерты. Кто-нибудь (ты) встречал? (Она) это не нужно. Я видел (она)
вчера. Научи (я), как следует, обращаться с этим аппаратом. До (он) дошли разные слухи. Передайте
(она) привет. (Она) дома нет. Когда ты пойдëшь к (она)? Нельзя думать только о (себя). Он заходил к
(вы) несколько раз, но никогда не застал (вы) дома. Он шëл к (они), но (они) не было дома. У (я)
нет времени. Надеюсь, что они (ты) помогли. Я (он) ничего не скажу. Ты не сердишься на (я)? (Ты)
нужна эта книга? Подойди ко (я). Дима моложе (он). Только благодаря (она) я могла здесь остаться.


2. Образуйте притяжательные местоимения от данных в скобках личных

   местоимений. Установите, в каких предложениях местоимения 3-ого лица ед. и мн.

   ч.  употребляются в значении личного местоимения, а в каких в значении

   притяжательного:


Это (вы) место, Даша? Они (она) совсем не ценят. (Она) письмо нас очень обрадовало. Где (мы) ведро?
(Он) отъезд тебя огорчил? Мы всегда (он) уважали. На (она) пальто не было капюшона. (Ты) весло
сломано. Это (они) квартира. Тропинка вела к (она) даче. Они встретили (она) в кино. Мы (он) давно
не видели. От (он) костюма пахло нафталином. Я рада, что (вы) и (мы) дети подружились. Это (она)
платок? Она не хотела (он) замечать. (Я) имя Алексей. (Они) приезд уже ничего не изменит. (Вы)
места во втором ряду. Подвиньте (вы) кресло к окну. Это (мы) право! (Она) учебники лежат на
письменном столе. Кто (она) пригласил?


3. Поставьте притяжательные местоимения в надлежащем падеже:


Это (твой) друзья? Они говорили о мой товарище. Завтра придëт к нам Митя со (свой) сестрой. В
(твой) задании не было никаких ошибок. Там были все (мой) знакомые. Он очень бережëт (свой)
здоровье. Там присутствовали все (наш) ученики. Когда приехали (ваш) родители? С кем ты говорил о
(свой) плане? Все эти вещи лежат на (мой) столе. Он работает на (ваш) заводе? Они живут в (наш)
доме. Это (твой) тетради? С (ваш) помощью мы это успеем сделать. Вчера я неожиданно встретил (свой)
друзей.


4. Переведите на чешский язык следующие а) устойчивые словосочетания, б)

    предложения с местоимением "себя:"

а) он вне себя от злости, он вышел из себя, он пришëл в себя, он себе на уме, я иду к

   себе, владеть собой, читаю про себя, мне не по себе, Как поживаешь? – Так себе,

   ничего себе, само собой разумеется, я не мог прийти в себя от изумления


б) Она умеет держать себя в обществе. Он очень спокойный и уравновешенный

     человек, он умеет держать себя в руках. Я по себе знаю, как трудно привыкнуть к

     новому месту. Она очень аккуратна, с детства она привыкла убирать за собой. В

     последнее время он как-то замкнулся, стал молчаливее, ушëл в себя. Дверь

     открывается "от себя" или "к себе". Он всегда носит при себе паспорт. Он оставил о

     себе хорошую память.