PŘÍČINY (ETIOLOGIE) SPU



Klasická teorie příčin obtíží dle O. Kučery – 60. léta 20. stol. (Zelinková 2003):

ž  50 % dětí lehká mozková dysfunkce (LMD),

ž  20 % dědičnost,

ž  15 % kombinace dědičnosti a LMD,

ž  15 % etiologie neurotická nebo nejasná.



LATERALITA (Zelinková 2003):

ž  přednostní užívání jednoho z párových orgánů (hybných, smyslových),

ž  tvarová, funkční, praváctví, leváctví, ambidextrie, souhlasná, zkřížená,

ž  levá hemisféra

ž  pravá hemisféra

ž  BAKKER: pravohemisférová dyslexie, levohemisférová dyslexie.

ž  BROCK (Brocovo motorické centrum řeči), WERNICK (Wernickovo  centrum porozumění řeči).



Současné teorie (Zelinková 2003):

ž  Biologicko – medicínská rovina.

ž  Kognitivní rovina.

ž  Behaviorální rovina.



Současné teorie (Bartoňová in Pipeková ed. 2006):

ž  Dispoziční (konstituční) příčiny.

ž  Genetické vlivy s odchylkami v CNS.

ž  LMD.

ž  Vlivy rodinného prostředí.

ž  Podmínky školního prostředí.


Základní příčiny dle doby vzniku:

1.                   Období prenatální.

2.                   Období perinatální.

3.                   Období postnatální.


Neurobiologické poruchy (Bartoňová In Pipeková ed. 2006):

ž     snížený objem mozkové tkáně,

ž     odchylky od architektury neuronových spojení,

ž     odchylky v elektrické aktivitě mozku (měří se pomocí EEG),

ž     nedostatečné okysličování mozku,

ž     deficity neurotransmiterů (dopamin, serotonin),

ž     dietní vlivy,

ž     nezjištěné či kombinované příčiny.