Depistáž, Explorace v běžné třídě ZŠ. Školní dotazník


Zdroj:

BARTOŇOVÁ, M. Kapitoly ze specifických poruch učení I. Brno: Masarykova univerzita, 2004, 2006.
ISBN 80-210-3613-3.

ZELINKOVÁ, O. Poruchy učení. Praha: Portál, 2003. ISBN 80-7178-800-7.


Základní diagnostika probíhá v: Pedagogicko-psychologické poradně (PPP).


Podpůrný výukový program:

ž  min. 3 měsíce,

ž  zpracovává jej příslušný učitel nebo speciální pedagog,

ž  písemný,

ž  součástí pedagogické diagnostiky a žádosti o odborné vyšetření.


Školní dotazník:

ž  součást diagnostiky,

ž  vyplňuje učitel,

ž  údaje o žákovi,

ž  prospěch podle posledního vysvědčení,

ž  obtíže ve čtení, psaní, počítání, ostatní předměty, řeč, práceschopnost, chování, poruchy
(hyperaktivita, agresivita, atd.), vztah k vrstevníkům, vztah ke školní práci, rodina, zdravotní
stav, opatření.


Explorace v běžné třídě základní školy:

ž  učitel provádí ped. diagnostiku se zaměřením na úroveň vědomostí a psychických funkcí,

ž  zaměřuje se na zvláštnosti, které jsou projevem SPU