Seminární práce

                                 ZAJÍMAVÁ POMŮCKA (Mravenec lesní)

                do předmětu MSBP/BK_PPS Praktikum k poznávání přírody a společnosti

UČO:  426001                   jméno: Monika Janáková       akademický rok 2013/2014

---------------------------------------------------------------------------------------------------
                                             --------

1)    Název a fotografie pomůcky: Mravenec lesní


File:Mrowka rudnica formica rufa small.jpg


2)    Definice pojmu označujícího pomůcku:

Mravenec lesní patří mezi blanokřídlý hmyz. Je to všežravec, živí se živým i mrtvým hmyzem, jinými
malými živočichy, sladkou šťávou zralých plodů atd. Staví si velká kupovitá mraveniště na okrajích
jehličnatých lesů. Královna je krátkodobě okřídlená, ostatní samičky (dělnice) jsou neplodné, žijí
až 6 let a starají se o chod mraveniště.


3)    Definice pojmu vhodná pro děti:

Mravenec žije v lese. Bydlí v mraveništi, které si staví z větviček a jehličí. Mravenec má
hlavičku, hruď a zadeček. Živí se hlavně drobným hmyzem, malými živočichy nebo sladkou šťávou ze
zralých plodů atd. Královna má křídla a zbytek mravenců jsou samečci nebo samičky-dělnice, které
nosí potravu a stavební materiál.


4)    Zdůvodnění výběru pomůcky:

Vybrala jsem si mravence proto, že jsou v přírodě lehce k nalezení. Děti si je mohou dobře
prohlédnout, dokonce si je i nachytat do krabiček a poté pozorovat. Jsou dobrou motivací pro mnoho
aktivit a to díky jejich rychlosti a pracovitosti.


5)    Popis jednotlivých činností využívajících nebo motivovaných pomůckou:

Popis a pojmenování:

Během procházky v lese se pozastavíme u mraveniště. Můžeme v lese hledat a pozorovat i více druhů
mravenců. Mravence můžeme najít i na školní zahradě, popřípadě si sebou do školky mravence donést
v krabičce a pozorovat ho například pod lupou.


Otázky pro děti:

            Jak vypadá tělo mravence?

            Která část je hlava, hruď a zadeček?

            Která část mravenčího těla je největší?

Kolik nohou má mravenec?

Ze které části těla nohy vyrůstají?

Co má mravenec na hlavě?

Co dělají dva mravenci s tykadly, když se potkají?

            Z čeho mají postavený domeček?

Jsou všechny druhy mravenců stejné?

Kteří mravenci jsou největší?

Který z mravenců má větší zadeček?

Když položíme kostku cukru na mraveniště, co se s ní stane?

            Jakou mají barvu?

            Můžou nám nějak ublížit?

            Jak my můžeme ublížit mravencům?


Motivační básnička:

Polámal se mraveneček,

ví to celá obora,
o půlnoci zavolali mravenčího doktora.

Doktor klepe na srdíčko,

potom píše recepis,
třikrát denně prášek cukru,

bude chlapík jako rys.

Dali prášky podle rady,

mraveneček stůně dál.
Celý den byl jako v ohni,

celou noc jim proplakal.

Čtyři stáli u postýlky,

pátý těšil: Neplakej!
Zafoukám ti na bolístku,

do rána ti bude hej.

Zafoukal mu na ramínko,

pohladil ho po čele,
hop! A zdravý mraveneček ráno skáče z postele.

                                                                                    (Josef Kožíšek)


Ukolébavka:

Slunce šlo spát
za hromádku klád
na nebi hvězdy klíčí.
Už nepracuj, mravenečku můj,
schovej se do jehličí.


viz. http://www.karaoketexty.cz/texty-pisni/uhlir-jaroslav/mravenci-ukolebavka-76389




http://2.bp.blogspot.com/-YNvdy5mzV78/TeG5RlrShHI/AAAAAAAAA0s/3SOPTjUiZ0E/s640/IMG_4273.JPG
Výtvarné činnosti:

1) Karton od vajec rozdělíme na části. Necháme děti natřít tělo mravence na černo a poté mu mohou
děti přilepit nožičky a tykadla z barevného papíru. Nakonec nalepíme malá bílá kolečka s tečkou
jako oči. Děti si pak s vytvořenými mravenci mohou hrát.

(Nohy vyrůstají mravencům z hrudi, takže z prostředního článku výrobku. Můžeme si o tom s dětmi
popovídat nebo nohy přilepit na správné místo.)

http://1.bp.blogspot.com/-ogjS2UwnlJ4/TeG63ou4dOI/AAAAAAAAA1E/-BNN5r973M0/s640/IMG_4167.jpg

2) Mravence vytvoříme obtiskováním prstů na papír a poté dokreslením nožiček, popřípadě křídel
fixkou. Děti mohou výkres barevně dotvořit.

Další možnou variantou je namalovat podklad vodovými barvami a po zaschnutí na něm vytvářet černé
mravence.


Četba příběhů:

Můžeme si s dětmi přečíst příběhy Ferdy Mravence od Ondřeje Sekory. Příběhy jsou zábavné, a proto
děti velmi baví. Ferda Mravenec se tak může stát důležitou motivační postavou pro mnohé další
aktivity.


Hra na mravence:

Rozházíme po lese barevné papírky, které budou představovat materiál na stavění mraveniště. Děti si
zahrají na mravence a mají za úkol co nejrychleji všechny papírky posbírat. Je také možné děti
rozdělit do družstev a soutěžit.


Stavba mraveniště:

Během procházky v lese si s dětmi můžeme zkusit, jaké je to být mravenci. Všichni společně se
pokusíme postavit mraveniště z jehličí a větviček. Po chvíli zjistíme, že to není vůbec jednoduché
a tak děti mohou postavit svoje vlastní domečky ať už pro mravence nebo jiná zvířátka v lese.


6)    Použitá literatura a informační zdroje:

http://cs.wikipedia.org/wiki/Mravenec_lesn%C3%AD

http://www.thechocolatemuffintree.com/2011/05/ant-art-projects.html