Seminární práce

                              ZAJÍMAVÁ POMŮCKA (pampeliška lékařská)

                do předmětu MSBP/BK_PPS Praktikum k poznávání přírody a společnosti

UČO: 425334                     jméno: Iveta Uhrová              akademický rok 2013/2014

---------------------------------------------------------------------------------------------------
--------

1)      Název a fotografie pomůcky:

Pampeliška lékařská






2)      Definice pojmu označujícího pomůcku:

Pampeliška je vytrvalá plevelná bylina vysoká 5–40 cm. Pampeliška kvete od časného jara až do
podzimu, ale největší množství květů vytváří na počátku května. Plodem jsou nažky s bílým
padáčkovitým chmýřím, díky kterému se semena velmi snadno šíří větrem na velké vzdálenosti. Celá
rostlina je prostoupená mléčnicemi, které při utržení roní bílou hořkou šťávu – latex,
zanechávající po zaschnutí na kůži tmavé skvrny. Před deštěm, při chladu a na noc se květy
pampelišky zavírají. Je léčivá, zlepšuje trávení, látkovou výměnu, je močopudná, podporuje funkci
žlučníku a jater. Pampelišku můžeme znát také pod názvem smetánka.


3)      Definice pojmu vhodná pro děti: (při ranním kruhu, formou otázek)

Pampelišek je všude spousta, kde je můžeme například najít? – na travnatých plochách, na polích,
v zahradách, parcích, na pastvinách. Pampelišku můžeme vidět od jara do podzimu. Pampeliška je
léčivá rostlina a někdo z ní vyrábí například med, salát nebo čaj. Pampelišku můžeme znát také pod
názvem smetánka. A víte proč? Smetánka proto, že když jí ulomíte, teče z ní zvláštní bílá tekutina,
která vypadá jako mléko a lékařská proto, že má léčivé účinky. Když někomu nefunguje dobře trávení,
čaj z pampelišky mu může pomoci. Někteří lidé ale považují pampelišku za plevel. Kde se pampeliška
usadí, tam také už zůstane. A to se někomu, kdo má zahrádku, nelíbí. Když pampeliška odkvete, víte,
co se stane? Už není žlutá, ale bílá a z jedné pampelišky je jich hned více.



4)      Zdůvodnění výběru pomůcky:
Pampelišku jsem si vybrala z důvodu velkého výskytu pampelišky. Děti se s ní setkávají všude. Dětem
se hlavně líbí její výrazná žlutá barva. Pampeliška má mnohostranné využití – v pracovních
činnostech, výtvarných činnostech, hudebních činnostech …


5)      Popis jednotlivých činností využívajících nebo motivovaných pomůckou:

1)   Pozorování: Během procházky na pampelišky určitě narazíme: můžeme posilovat radost
z objevovaného, probouzet a rozvíjet zájem a zvídavost. Je dobré pozorovat pampelišku pod
mikroskopem nebo lupou, z vlastní zkušenosti vím, že to děti velmi baví. Dále můžeme pampelišky
fotit a udělat si pak nástěnku ve třídě s podařenými fotografiemi.

Můžeme pozorovat rozkvetlou pampelišku,




uzavřenou pampelišku





a také odkvetlou pampelišku – děti můžou foukat a pozorovat jak letí semena pampelišky (jak silně
fouknou, jestli je vítr nebo ne)


2)   Písnička o pampelišce



3)   Spojení výtvarné a pracovní činnosti, kdy si děti nejprve udělají žluté bambulky z vlny, které
nalepí na papír a vybarví zbylé části pampelišky a také okolní přírodu.










4)   Děti se můžou naučit dělat věneček z pampelišek – rozvíjení jemné motoriky, rozvíjení
hmatového smyslu











5)   Pampeliška jedním tahem – děti můžou zkusit nakreslit pampelišku jedním tahem, kde můžou
využít tento pracovní list – snažit se nevybočovat, udržet linii, pak si můžou vzít vlastní papír a
zkusit to bez této pomůcky.














6)   Použitá literatura a informační zdroje:

http://www.bylinky.eu/maly-zazrak-jmenem-pampeliska.html

http://www.kvetenacr.cz/detail.asp?IDdetail=132

http://www.lecivapriroda.cz/herbar/pampeliska-lekarska/

http://www.audina.cz/category/prace-s-detmi/podle-obdobi/jaro/page/2/

http://www.detskestranky.cz/clanek/2245-pampeliska_jednim_tahem.htm
http://ceskebudejovice.casd.cz/pam-pam-pampelisky/