SEMINÁRNÍ PRÁCE- ZAJÍMAVÁ POMŮCKA (PŘÍRODNINY)


UČO:430396              Jméno: Johanka Martasková                Rok: 2013/2014




1)   Název a fotografie pomůcky: Šiška, jehličí





2)   Definice pojmu označující pomůcku: šiška, jehličí

Šiška (odborně šištice, latinsky strobilus, plurál strobili) je orgán rostlin, který jim slouží
k rozmnožování. Obsahuje proto jejich pohlavní orgány, které slouží k produkci semen. Šišky proto
vytváří vajíčka (samičí šišky) a pyl (samčí šišky). Historicky se jedná o starší útvar k
rozmnožování než květ. Rostlin tvořících šišky je méně než rostlin kvetoucích.

Rostliny vytvářející šišky již mají vrchol svého vývoje za sebou, ale stále se s nimi setkáváme
zejména u mnohých dřevin. V Evropě jsou známy především šišky na jehličnanech, nicméně vytváří je i
řada dalších rostlin, jako jsou například tropické cykasy, pouštní welwitschie, podobné útvary
najdete i u přesliček a dalších rostlin. (http://cs.wikipedia.org/wiki/%C5%A0i%C5%A1ka)


Jehlice je úzce čárkovitý, zpravidla tuhý list. Mnoho jehlic tvoří jehličí. Je to typický druh
listu pro jehličnaté stromy. Jehlice smrku, jedle a borovice opadávají průběžně v průběhu roku,
jehličí modřínu opadává vždy na podzim.

(http://cs.wikipedia.org/wiki/Jehlice)



3)   Definice pojmu přírodniny pro děti:

Šiška roste na stromu s jehlicemi.


4)   Zdůvodnění výběru této pomůcky:

Šišky a jehličí jsem si vybrala, protože jsou dostupné po celý rok a dá se s nimi kreativně
pracovat. Dají se nejvíce využít při výtvarné práci, ale i při různých sportovních aktivitách
venku.


5)   Popis jednotlivých činností využívajících nebo motivovaných pomůckou:


POZOROVÁNÍ

Vhodné použití otázek při pozorování:

Na kterých stromech rostou šišky?

Na jaké části stromu šišky rostou?

Jakou barvu mají šišky?

Kde mají šišky semínka?


Porovnání smrku a borovice:

V čem jsou odlišné? ( velikost a tvar šišky, délka jehličí..)



Výtvarná práce s přírodninami


Mraveniště


S dětmi také venku pozorujeme život v přírodě a také při vycházce v lese můžeme narazit na
mraveniště. Díky pozorování a vysvětlování, co to ti mravenci vlastně dělají se děti lehce
namotivují k následné činnosti. Také lze jako motivaci použít příběh o Ferdovi Mravenci.

Postup:

S dětmi si nasbíráme jehličí, které si následně přineseme do školky. Následně si budeme povídat o
tom, jak mraveniště vypadalo a co jsme vypozorovali.

Velký formát papíru pomalujeme s dětmi pastely a rozmažeme je pomocí papírových ubrousků. Dále
natřeme část plochy větším množství lepidla Herkules a následně se přilepí co největší množství
jehličí. Poté děti kolem mraveniště domalují tuší mravence.



Pohybové aktivity s šiškami a klacky


·        Hod do dálky šiškou

·        Hod šiškou na cíl

·        Sestavování různých obrazců z šišek


Sbírání zásob na zimu pro veverky


Během pobytu venku s dětmi sbíráme šišky pro veverky, které se chystají na zimu. Zkoušíme si, jak
to veverkám dlouho trvá, než si sesbírají potravu na zimu. Následně si s dětmi ukážeme, kde se
nacházejí semínka v šišce a také si vyzkoušíme, jakou to dá veverce práci se semínkům dostat.



Stavění domečků z šišek a jehličí pro skřítky


Děti motivuji pohádkou o skřítcích, kterým vítr rozbořil domečky, a potřebují je postavit nové. Po
té je s dětmi začneme stavět. Děti si mohou vybrat jestli je budou stavět samy nebo v menších
skupinkách.