Evaluace v mateřských školách
Zora Syslová


PROGRAM:
1.Obecná východiska a zákonné normy
2.Systém autoevaluace v MŠ
3.Cíle a kritéria autoevaluace
4.Prostředky průběžného sběru informací
5.Proces autoevaluace

4. Kritéria a prostředky pro hodnocení výsledků
nOčekávané výstupy (vzdělávací oblasti RVP PV) + KOV
n
n
nRoK

Kritéria a prostředky pro hodnocení podmínek
nINDI MŠ
n
n

Kritéria a prostředky hodnocení procesů – pedagogické práce
nRámec profesních kvalit učitele MŠ
n
nKompetentní učitel (Začít spolu)
nVTI

>

SAMOSTATNÁ PRÁCE
nProstuduj Rámec profesních kvalit UMŠ a vyhodnoť svoje silné a slabé stránky
n

>

SKUPINOVÁ PRÁCE
nVe skupině se pokuste demonstrovat (zahrát, argumentovat…) zadanou dovednost učitele.

>

Jak zkvalitnit vlastní práci?
nKomentovaná videa (ZaS)
n
nVideotrenink interakcí

>

Prostředky průběžného sběru informací
nHodnocení TVP (TČ)
nSebehodnocení učitelky
nHospitace ředitelky
nVedení záznamů o dětech

Propojení systému
nCo to znamená – vysvětli (vycházej ze zkušeností z fa MŠ).

>