ZS1BP_SP1S
Seminář ke speciální pedagogice 1


Kontakt
oPavlína Livňanská
o220033@mail.muni.cz
oKonzultační hodiny: středa 14:40-16:30,
opo předchozí domluvě

Osnova
oIntegrace, inkluze, Pedagogicko-psychologický poradenský systém v České republice, zaměstnávání,
nestátní neziskové organizace, církevní organizace, dobrovolnictví
oDiagnostika
oRámcové vzdělávací programy, podmínky vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami,
legislativa
oSpecifické poruchy učení
oPoruchy chování
oTělesné postižení
oMentální postižení
o Zrakové postižení
oSluchové postižení
oNarušená komunikační schopnost
oAlternativní a augmentativní komunikace

Požadavky a podmínky ukončení
oMax. 2 absence
oaktivní účast v semináři
oposter

Poster
oJméno, učo
oNázev (př. žák s dyslexií ve 3. třídě, dítě se zrakovým postižením v 1. třídě)
oÚvod, záměr - několika stručnými větami uvést s čím nás chcete seznámit
oTeoretické zakotvení výzkumu – rešerše hlavních tematických zdrojů
oInkluze – co je třeba udělat, aby se dítě mohlo vzdělávat v běžné škole
oZávěry  - 1-3 jednoznačné věty;
oDiskuse – podněty k diskuzi v semináři
oPřehled použité literatury max. 3-5 základních stěžejních.
o

Poster II.
oAby byl poster přijat, musí splňovat všechny výše uvedené náležitosti
oPoster bude vložen také do odevzdávárny v této podobě: PRIJMENI_JMENO_UČO
oDodržujte správnou podobu citací
oPoster by neměl být plný textu, ten doplníte při jeho prezentaci, jde spíše o grafické znázornění
hlavních bodů

Literatura
oBARTOŇOVÁ, M. Současné trendy v edukaci dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v České
republice. Brno: MSD, 2005b, 420 s. ISBN 80-86633-37-3.
oBARTOŇOVÁ, M. BAZALOVÁ, B. PIPEKOVÁ, J. Psychopedie. Texty k distančnímu vzdělávání. Brno : Paido,
2007. 150 s. 1. vydání. ISBN 978-80-7315-144-7.
oGILLBERG, CH.; PEETERS, T. Autismus – zdravotní a výchovné aspekty. Praha : Portál, 2003. ISBN
80-7178-856-2.
oSCHOPLER, E.; REICHLER, R.; LANSINGOVÁ, M. Strategie a metody výuky dětí s autismem a dalšími
vývojovými poruchami. Praha : Portál, 1998. ISBN 80-7178-199-1.
oZUCKOFF. M. Naia se smí narodit. Praha : Portál, 2004. ISBN 80-7178-827-9.
oBARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M. Strategie ve vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a
specifické poruchy učení. Texty k distančnímu vzdělávání Brno: Paido, 2007. ISBN
978-80-7315-140-9.
oPŘINOSILOVÁ, D. Diagnostika ve speciální pedagogice. Texty k distančnímu vzdělávání. Brno: Paido,
2007. ISBN 978-80-7315-142-3.
oOPATŘILOVÁ, D., ZÁMEČNÍKOVÁ, D. Somatopedie. Texty k distančnímu vzdělávání Brno: Paido, 2007.
ISBN 978-80-7315-137-9.
oHAMADOVÁ, P., KVĚTOŇOVÁ, L., NOVÁKOVÁ, Z. Oftalmopedie. Texty k distančnímu vzdělávání. Brno:
Paido, 2007. ISBN 978-80-7315-145-4.
oVÍTEK, J. Medicínská propedeutika pro speciální pedagogy. Úvod do neurologie. Úvod do
oftalmologie. Texty k distančnímu vzdělávání. Brno: Paido, 2007, 128 s., ISBN 978-80-7315-154-6.

Citace
ohttp://www.ped.muni.cz/katedry-a-instituty/cesky-jazyk/studium/citace/
oKniha:
RAMBOUSEK, Jiří. Doba, knihy, autoři. Články, medailony a recenze z let 1988–2007. 1. vyd. Brno:
Masarykova univerzita, 2007. 175 s. ISBN 978-80-210-4465-4.
oElektronický zdroj:
nSIEGLOVÁ, Naděžda. Čítanka – učebnice a čítanka – soubor uměleckých textů. Školní vzdělávací
programy[internetový portál, online]. 2006 [cit. 7. dubna 2007]. Dostupné z:
http://svp.muni.cz/ukazat.php?docId=317
oČlánek v časopisu:
nKROČA, David. Proměny a návraty v poezii Josefa Topola. Česká literatura, 2004, roč. 52, č. 4, s.
485–503.
oČlánek v knize/sborníku:
nŠUBRTOVÁ, Milena. Komunikace v próze pro mládež s nekompetentním vypravěčem. In ZÍTKOVÁ, Jitka
(ed.).Komunikace a výuka českého jazyka a literatury. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2008,
s. 44–49.
o
o

Citace II.
oWIKIPEDIE není dostatečně relevantní zdroj
oCitace v textu Vojtová (2008, s. 36)
oParafráze Vojtová (2008)
oPlagiátorství - http://www.muni.cz/study/plagiatorstvi?lang=cs