GEOGRAFIE VENKOVA – FIELD WORK, OBEC MORAVANY


Cíle:

-         identifikovat znaky venkova a jeho proměny,

-         identifikovat funkce venkova,

-         analyzovat řízení rozvoje obce,

-         vyhledávat, využívat, zpracovávat a interpretovat primární a sekundární data,

-         vnímat problémy rozvoje ze strany obce, starousedlíků a nově přistěhovalých.


Rozdělení do skupin: obec, starousedlíci, nově přistěhovalí (po 5–6 osobách).


1. Stručná geografická charakteristika & analýza „venkovských“ znaků obce včetně vlastní
fotodokumentace

·         Charakterizujte polohu obce a její vazby na město.

·         Pokuste se doložit (slovně i pomocí vlastní fotodokumentace), zde platí znaky venkovské
obce uvedené v tabulce. Pokud znaky neplatí, vysvětlete, proč.

kritérium

hlavní znak

urbanistická struktura

rozvolněná zástavba, zemědělský statek, rozsáhlé veřejné prostory, nízký podíl zastavěných ploch

architektonické znaky

nízkopodlažní zástavby, integrace obytné a dalších funkcí, absence nájemního bydlení, individuální
výstavba

sociální znaky

konservatismus, tradicionalismus, sousedství, participace, kooperativnost, sdílení společné
historie

ekonomické znaky

vyjížďka do zaměstnání, zaměstnanost v zemědělství, vyšší podíl samozásobitelství, kutilství

veřejná správa

označení obce, postavení obce ve struktuře veřejné správy

velikostní znaky

počet obyvatel, hustota zalidnění, rozloha, podíl zastavěné plochy



2. Obyvatelstvo – suburbanizace

·         Pomocí přiložených mapek (turistická mapa, letecký snímek z roku 2003 a 2010) a vlastního
průzkumu vymezte jádro obce a novou zástavbu. Jak se liší prostorové uspořádání a architektura
staré a nové zástavby?

·         V mapce také zakreslete, jaké funkce obce plní – vymezte zóny bydlení, výroby a rekreace.





3. Zemědělství

·         Po srovnání mapek z roku 1953 a ze současné doby vysvětlete, k jakým změnám došlo
v krajině a proč?

·         Jaké jsou pozitivní a negativní dopady zemědělství na krajinu – pokuste se doložit na
konkrétním případě?


4. Průmysl

·         Najděte v obci průmyslové podniky, areály, řemeslníky? Zaznačte jejich sídlo do mapky.
V jakém oboru podnikají?

·         Uveďte, jaké lokalizační faktory a jak ovlivnily průmysl v obci?


5. Doprava

·         Odhadněte, jaký je denní režim obyvatel obce? Jak se liší např. denní režim dětí,
studentů, pracujících v obci a mimo obec a seniorů?

·         Myslíte, že by se dal níže uvedený obrázek převést na zvolenou obec?

·         Vysvětlete, jak změnila suburbanizace dopravní toky? Jak se proměnily nároky na dopravu?
Jaké jsou dopady na životní prostředí?

·         Vyhledejte na webu www.idos.cz nebo přímo na zastávkách v obci, jaké druhy dopravy je
možné využít? Jaký druh dopravy je nejrychlejší / nejlevnější / nejpohodlnější…?


6. Cestovní ruch

·         Pokuste se v obci identifikovat místa, která by mohla být atraktivní pro turisty a
vysvětlete proč.

·         Vyhledejte, jaké turistické a cyklistické trasy vedou přes obec. Odkud a kam vedou?


7. Obchod, služby

·         Zjistěte, jaké se v obci nacházejí služby? Jsou využívány místními obyvateli nebo
obyvatelé upřednostňují nákupy a využití dalších služeb ve městě?


8. Nástroje rozvoje obce

·         Pokuste se zjistit, jestli má obec strategii rozvoje nebo jiný strategický nebo koncepční
dokument? Pracuje s ní? Jaké části má dokument? Jak lze při strategickém plánování využít
geografii? Obec nemá strategii, ale podívejte se na územní plán a územní studii

·         Pokuste se zjistit, jestli obec spolupracuje s jinými obcemi (mikroregion, MAS,
zahraniční spolupráce, kraj…)?

·         Zjistěte, a pokud je to možné doložte pomocí vlastní komentované fotodokumentace, jaké
projekty obec realizovala?


Závěr

·         Vypracujte vlastní SWOT analýzu obce – jaké jsou její silné a slabé stránky, jaké jsou
příležitosti a ohrožení rozvoje?

·         Připravte si argumenty ze strany obce / starousedlíků / nově přistěhovalých, proč by se
ne/měly dále stavět domky a rozšiřovat podnikatelská zóna.

·         Kompletní cvičení odevzdáte elektronicky do 19. 5. do odevzdávány na IS.

·         V úterý 20. 5. v 16.40 proběhne zakončení předmětu – každá skupina bude mít zpracovaný
poster za svoji roli. Na „veřejném projednání“ proběhne diskuze, proč v obci dále ne/stavět.