UNTERSCHIEDE IN DEN LINGUISTISCHEN GRUNDLAGEN:

Was wird untersucht und beschrieben? Die gesprochene oder die geschriebene Sprache? 

Wie wird die fremde Sprache untersucht und dargestellt? Mit Hilfe einer anderen Bezugssprache oder aus sich slebst heraus? 

Welche Folgen ergeben sich daraus für den Fremdsprachenunterricht?

UNTERSCHIEDE IN DEN LERNPSYCHOLOGISCHEN GRUNDLAGEN

Wie wird Sprachenlernen beschrieben? Welche Theorien beeinflussen die Meinung, wie gelernt wird? 

Welche Folgen ergeben sich daraus für den Fremdsprachenunterricht?