Cílem předmětu je rozšířit  a prohloubit znalosti studentů specializace etopedie s pedagogickým poradenstvím ve výchovně vzdělávacím procesu; se základními strategiemi speciálněpedagogického poradenství specificky zaměřeným na jedince s poruchami chování (s rizikem poruch chování) - na jeho podporu, posilování a provázení. 

Interaktivní osnovy slouží jako podpůrné materiály pro absolvování předmětu.

Předmět bude vyučován kontaktní a nekontaktní výukou a formou e-learningu.

Studenti budou pracovat postupně podle struktury interaktivní osnovy. Ta je odkazuje na studijní materiály, literaturu a úkoly; na pokyny k formě zpracování  a termínům úkolů. Cílem je studenty inspirovat, podporovat a provázet při jejich studiu  tak na rozšiřující dokumenty a další zdroje.

Studenti budou mít vyhrazeny konzultace formou webinaru. 

Závěrečné hodnocení se skládá ze 3 částí:

Příspěvky v diskusích (minimálně 3 za semestr) a plnění průběžných úkolů (nutno splnit 5 z 8 úkolů do 17.5.): 10 %

Hlavní úkol 2: Seminární práce -  Model případové konference- nutno odevzdat do 17.5. 2015 (podrobné informace k úkolu jsou v příslušném vláknu interaktivní osnovy) 30 %

Hlavní úkol 1:  Vypracování sady otázek pro poradenský rozhovor - nutno odevzdat do 3.5.2015 (podrobné informace k úkolu jsou v příslušném vláknu interaktivní osnovy) 30 %

Závěrečná zkouška: 30 %