4. Mapové podklady místa školy

Úkol: Vytvořte soubor mapových podkladů pro výuku v regionu školy/místa bydliště

Soubor map by měl obsahovat minimálně níže uvedené mapy (+ další vámi navrhnuté):

·         Základní mapa

·         Geologická mapa

·         Půdní mapa

·         Klimatická mapa

·         Katastrální mapa

·         Územní plán – výřez mapy

·         Turistická mapa

·         Ortofoto


Teoretická část:

Jak vytvořit mapu z webových zdrojů?

Nezapomeňme, že pokud chceme využívat pro výuku správné mapové podklady, je nutné ctít základní
kartografická pravidla. Existuje velké množství mapových aplikací a portálů, avšak je třeba mít na
paměti, že ne všechny nám umožňují vytvářet kvalitní tiskové výstupy, jelikož tyto portály primárně
slouží pro jejich on-line využití.

U každé vytištěné mapy je důležitá správná kompozice, tzn. rozmístění základních kompozičních
prvků. Vycházíme především z požadovaného formátu mapového listu, kdy bereme v úvahu účel a měřítko
mapy, tvar a velikost území. Každá mapa pro výuku musí obsahovat pět základních kompozičních prvků:
nadpis, mapové pole, legendu, měřítko a tiráž. Při zadávání dílčích úloh je někdy žádoucí některý
z těchto povinných prvků vynechat tak, aby žák právě tento prvek správně dotvořil (např. legendu
mapy). K těmto základním kompozičním prvkům se někdy doplňují další žádoucí a s tématem související
prvky, jako jsou vedlejší mapy, směrovka, grafy, tabulky, texty, obrázky, loga apod. Nadpis by měl
obsahovat věcné, prostorové a časové vymezení (CO, KDE, KDY). Mapové pole by vždy mělo zaujímat
největší část mapového listu. Měřítko lze uvádět nejčastěji v číselné nebo grafické podobě.
Nezapomeňme však na fakt, že pokud mapy při kopírování zvětšujeme (zmenšujeme) mění se také měřítko
mapy. V tomto případě je vhodné využívat pouze grafické měřítko, které se přizpůsobuje změně
velikosti listu.

Obr. Ukázka mapové kompozice, vytvořeno v www.arcgis.com, upraveno v programu Microsoft Office
Word.