Sylabus aranžování – jarní semestr 2016
1x14 dní v liché týdny
1. cvičení - 29. 2.:
- úvod do předmětu, seznámení se sylabem předmětu,
- „Dekorační obrázek ze semen a plodů“ – (roztřídění a poznání semen a plodů) - kompozice
ze semen a plodů, mandala,
- tkané obrázky z přírodnin.
2. cvičení - 14. 3.:
- „Jarní a velikonoční floristika‘‘ – vypichované dekorace, kytičky, věnečky aj. Techniky
práce, práce se symbolikou Velikonoc, využití přírodního materiálu. Jarní dekorace interiérů.
3. cvičení - 11. 4.:
- „Životodárná voda‘‘- biomy – (nároky rostlin, stonek, list) - sesazování rostlin dle nároků na
životní podmínky. Kompozice v sesazovaných nádobách (miskách), která bude trvale
zpříjemňovat a ozdravovat prostředí učebny a zároveň bude sloužit jako učební pomůcka.
- dlouhodobá dekorace interiérů – hrnkové rostliny nám poskytují velké množství tvořivé
práce ve floristice. Trvanlivost a rozmanitost vybízí k různým úpravám školních tříd či
prostorů.
- ,,Sukulentní bonsaje‘‘- (rostlinná pletiva) - dekorativní a skupinová sesazovaná aranžmá –
zásady práce, nádoby, vhodné rostliny, návrhy. Technika práce, volba rostlin a nádoby,
uspořádání rostlin.
4. cvičení - 25. 4.:
- ,,Aranžování pro zdraví‘‘- využití květin, zeleniny, ovoce ve floristice. Zdůraznění
životosprávy a její vliv na člověka (trávicí soustavu).
5. cvičení - 9. 5.:
- ,,Aranžování pro radost‘‘- (květ, květenství, vztah k přírodě) - vazba z řezaných květin –
využití řezaných rostlin ze školní zahrady k různým příležitostem. Kytice jiných stylů a
využití těchto netradičních a méně využívaných typů. Typ kytice, techniky práce, barevné
harmonie, estetické zákonitosti, techniky, vlastní návrh.
- květinový šperk.
- společná kompozice – venkovní dekorace.