Když se mi porouchá rádio a kvičí, když se porouchá televizor a syčí, když se porouchá gramofon a
skučí, když se porouchá vysavač a namísto sání vyfukuje smetí, snažím se zachovat klid. Klid
ztrácím až později, v opravně. Příslušný odborník u pultu bere porouchaný předmět do ruky, zkouší
jej a k mému ponížení zjišťuje, že rádio hraje bezvadně, gramofon neskučí, vysavač saje a televizor
televizoruje. (R. Křesťan, Slepičí krok)

Rozbor komunikační situace

1.       Text je úryvkem novinového příspěvku. O jaký žánr se bude s největší pravděpodobností
jednat?

2.       Poslední slova první a druhé věty se svým zněním podobají: kvičí – syčí.  O jaký jev se
jedná? Kde všude se s ním můžeme setkat?

Syntaktický rozbor

1.       Jakým skladebným útvarem je první větný celek?

2.       Kolik vět ho tvoří?

3.       V jakém syntaktickém vztahu jsou vedlejší věty?

4.       Proveďte skladebný rozbor hlavní věty v prvním větném celku.

5.       Naznačte schematicky stavbu třetího větného celku (začínajícího slovy Příslušný
odborník…).

6.       V tomto větném celku proveďte skladební rozbor první věty hlavní.

Lexikální a slovotvorný rozbor

1.       Vyhledejte v ukázce slova cizího původu.

2.       Vyhledejte slova zvukomalebná.

3.       Jak jsou utvořena podstatná jména vysavač, odborník, opravna a jaký mají význam?

4.       Proveďte rozbor stavby slova (rozbor morfematický) u výrazů porucha a porouchat.

5.       Uveďte co nejvíce slov (alespoň 4) obsahujících základní podobu kořene -ruch-. Uveďte
slova s tímtéž kořenem se změkčenou souhláskou (také alespoň 4)

Slovnědruhový a tvaroslovný rozbor

1.       Určete slovní druhy slov když, namísto, sání, až, mému, že.

2.       Určete mluvnické kategorie u výrazu smetí.

3.       Převeďte do množného čísla spojení do ruky?

4.       Uveďte vzor slova rádio. Uveďte tvary množného čísla a určete jejich vzor.

5.       Nahraďte tvar mi  v textu jiným tvarem s týmž významem. Kterého tvaru se užívá po
předložce?

6.       Nahraďte tvar jej v textu jiným tvarem s týmž významem.

7.       Určete třídu a vzor sloves zjišťuje a saje.

Rozbor zvukové stránky

1.       V čem „vězí“ z hlediska zvukové stránky zvukomalebnost zvukomalebných sloves v tomto
úryvku.

Stylistický rozbor

1.       O co se jedná v případě užití neobvyklého výrazu televizoruje; proč ho autor zvolil?

2.       Vyjádřete totéž nepříznakovým jazykovým prostředkem.