Programy podpory zdraví ve školním prostředí

Úvodní informace

Požadavky k ukončení předmětu (kolokvium):

- aktivní účast ve výuce (max. jedna absence)

- plnění zadaných úkolů (samostudium programu ŠPZ, studium materiálů z jednotlivých seminářů)

- příprava a prezentace zvoleného programu


Osnova předmětu:

1.      24. 2. 2016 – úvodní informace, programy podpory zdraví v předškolním vzdělávání


Kurikulum podpory zdraví v MŠ – Škola podporující zdraví

http://www.szu.cz/program-skola-podporujici-zdravi

http://www.szu.cz/vseobecne-informace

Zdravá abeceda

http://www.zdrava-abeceda.cz/

http://www.zdrava-abeceda.cz/home/metodika-programu

(video)

Pyramidáček

http://www.pyramidacek.cz/


2.      2. 3. 2016 – samostudium, výběr programu k prezentaci na 4. a 5. semináři


Program Škola podporující zdraví (Zdravá škola, HPS) – důkladné seznámení!!!

http://www.szu.cz/program-skola-podporujici-zdravi

http://www.szu.cz/vseobecne-informace

            Výběr programu podpory zdraví: Pro lepší orientaci v programech můžete využít www
stránky Výchova ke zdraví http://www.vychovakezdravi.cz/ nebo stánky http://www.szu.cz/, případně
bakalářské a diplomové práce viz níže.

Martin Melechovský, Vybrané výukové programy ve výuce výchovy ke zdraví, (BP, 2015)

https://is.muni.cz/th/372142/pedf_b/Bakalarska_prace.pdf?info=1;zpet=%2Fvyhledavani%2F%3Fsearch%3Dp
rogramy%20podpory%20zdrav%C3%AD%20agenda:th%26start%3D1

Kristýna Foltýnová, Výživová gramotnost dětí mladšího školního věku a možnosti jejího ovlivňování
(DP, 2014)

https://is.muni.cz/auth/th/326407/lf_m/

Floriánová Jana, Programy podpory zdraví na základních školách v Brně a jejich současný stav a
vývoj (BP, 2011)

https://is.muni.cz/th/322008/pedf_b/



3.      9. 3. 2016 - Aktuální dokumenty podpory zdraví, výzkumy a studie (např. HBSC studie),
Zdraví 2020, Zdravotní stav obyvatel ČR, velké programy podpory zdraví


4.      16. 3. 2016 – Prezentace programů podpory zdraví ve školním prostředí (1. část)


5.      23. 3. 2016 – Prezentace programů podpory zdraví ve školním prostředí (2. část)


6.      30. 3. 2016 – Tvorba programů podpory zdraví. (Jak sestavit projekt podpory zdraví?),
závěrečná evaluace a odborná rozprava ke kolokviu