PSYCHOLOGIE VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ
Vstupní informace a o vědním oboru


Kontakt
¨Mgr. et Mgr. Jan Mareš, Ph.D.
¤mares@ped.muni.cz
nProsím uvádět v předmětu kód předmětu!
¤diskusní fórum předmětu
¤konzultační hodiny: pondělí dopoledne (9:00-10:00);
njindy jen po předchozí domluvě
n(Katedra psychologie, Poříčí 31, Brno)

Požadavky na ukončení kurzu
¨Zkouškový test ve zkouškovém období
¨25 otázek, nucená volba, el. zpracování

Koncepce kurzu
¨Kurs je věnován:
¤vybraným teoretickým a metodologickým otázkám výchovy a vzdělávání z pohledu pedagogické a školní
psychologie,
¤studiu metod pedagogické a školní psychologie,
¤některým širším souvislostem výchovy a vzdělávání ve škole a v rodině,
¤vybraným speciálním tématům pedagogické a školní psychologie

Literatura
¨Některé podklady k přednáškám (hlavně ppt. prezentace) budou umístěny v ISu, v sekci Studijní
materiály.
¨Základní studijní text
¨MAREŠ, J. Pedagogická psychologie. Praha: Portál 2013.
¨Sylabus předmětu http://bit.ly/1GyMnvN
¨Podklady prof. Kohoutka v e-learningu http://moodlinka.ped.muni.cz/course/view.php?id=1546
¨Internetové zdroje (netřeba příliš vysvětlovat, ale…) videopřednášky:
http://www.ted.com/topics/psychology
¨Elektronické zdroje dostupné prostřednictvím knihovny PedF MU
http://www.ped.muni.cz/wlib/neweb/index.php
¨Další odkazy viz Informační služby na webu PedF
¨Odborné časopisy Pedagogika, Studia paedagogica, Orbis Scholae, Pedagogická orientace, Komenský,
Psychológia a patopsychologia dieťaťa a další
¨ Další (populární) zdroje…

Pedagogická psychologie
¨Video na úvod: K. Robinson a jeho přednáška pro TED
¨http://www.ted.com/talks/ken_robinson_how_to_escape_education_s_death_valley
¨
¨Pro zájemce ještě jedno video
¨
¨http://www.ted.com/talks/sir_ken_robinson_bring_on_the_revolution

Já jako učitel
¨Co mě na výuce baví a proč vlastně chci učit?
¤Sledovat vývoj různých dětí a jejich zájem
¤Motivovat je k učení na celý život
¤Zaujmout je pro předmět, který učím
¨Které činnosti v rámci profese učitele mě naplňují (jsou součástí mého „já“) a které ne?
¨Čeho se jako učitel bojím?
¨

Co se ve výuce změnilo a jaké jsou výzvy pro učitele v současné škole?
¨Narůstající diverzita
¤v populaci žáků i rodičů
¤V přístupech k výuce aj.
¨Vliv komunikačních technologií na obsah i průběh výuky
¨Tlak na evaluaci, hodnocení a efektivitu výuky
¨Tlak na celoživotní profesní rozvoj učitelů a změny v pojetí profese