Instrukce k tvorbě modulu


Projděte si moodlinku  a při návrhu svého modulu postupujte podle jejich příkladu. V ISU máte navíc
podpůrné materiály k modulu „Chemie pro zářivý úsměv“, které mohou být další inspirací.


Každý modul bude obsahovat: Žákovské aktivity (1) a poznámky pro učitele (zkrácená verze Metodiky
pro učitele v modulech v moodlince.

1) Žákovské aktivity – obsahují tyto části:

(A) Název: měl by být motivační, aby lákal žáky – mělo by je při jeho čtení napadat např. „co to
asi je“; „chci to dělat“…

(B) Abstrakt: krátký popis modulu

(C) Příběh (scenario): krátký příběh, jehož cílem je motivovat žáky ke studiu dané problematiky,
vzbudit zájem o informace, řešení..., vyvolat otázky...

(D) Problémy a otázky: návrh otázek, které jsou ale jako “záloha” (viz ukázkové moduly) - žáci si
mají tvořit své otázky (brainstorming ve skupině – následně v celé třídě

(E) Úlohy, experimenty a měření: návrh aktivit a experimentů, kterými žáci získávají informaci,
ověřují si fakta nebo bádají – podle jejich úrovně; pracovní listy, tabulky, popisy experiment apod
– inspirujte se v modulech

(F) Řešení problémů a závěry:  inspirujte se v modulech - návrhy na tabulky shrnující výsledky,
apod.

(2) Poznámky pro učitele- např. Kde hledat materiály, na co dát pozor při pokusech... – inspirujte
se v modulech