Семинар 4

                           Числительные (количественные, собирательные)

1. Образуйте сочетания следующих существительных с числительными 2, 5:

сын, сестра, дерево, метр, ряд, час, шаг, крона, штука, гость, стол, стул, котёнок, крыло, звезда,
глаз.


2. Переведите на русский язык:

a) 1 žák, 31 žáků, 1 žena, 1 křeslo, 41 křesel;

b) půldruhé vteřiny, dvě jídelny, tři cukrárny, tři vědci, čtyři zvířata;

c) všechny tři dopisy, jiná čtyři čísla, poslední dva roky, první dvě minuty, celé čtyři hodiny,
mých šestnáct korun, dobrých sedmdesát kilometrů;

d) 4 různí odborníci, 3 základní otázky, 2 osvětlená okna, 2 mladí asistenti, 3 veselé dívky, 4
ovocné stromy, 2 různé teorie, 2 čisté sklenice;

e) první dva měsíce, poslední tři týdny, každé tři hodiny, jiné dva pokoje, všichni čtyři chlapci,
mé dvě knihy;

f) pět letadel, 123 automobilů, během 25 let, se 100 dopisy, po několika stech metrech, ve
vzdálenosti 458 kilometrů, prvním třem nejlepším studentům, ke všem devadesáti pracovníkům;

g) Laciné vstupenky jsme koupili jen tři. Dopisy jsme dostali čtyři. Židle donesli obě. Chlapci
přišli čtyři. Obědy byly objednány čtyři. Knih v ruském originále jsem přečetl o prázdninách tři.


3. Просклоняйте:

двое ножниц, трое перчаток, четверо часов, двое студентов, трое детей, четверо судей, оба стола,
обе девушки, оба слова.


4. Переведите на русский язык:

a) dvoje brýle, 5 dní a nocí, troje hodinky, čtyři všedni dny, troje kleště, čtvery jesle;

b) dvoje housle, troje noviny, oboje varhany, dvoje schodiště, troje šaty, čtvery kamna, patery
dveře, dvoje ústa;

c) šest dětí, pět kluků, čtyři muži, tři lidé, pět profesorů, vy dva, my tři, tito dva, dva
pracovníci;

d) dvojí úkol, trojí látka, čtverý papír, trojí hledisko, trojí řešení, dvojí rýže, dvojí výhoda,
trojí smysl;

e) Mají dvě děti. Byli jsme čtyři. Zůstali jsme tři. Nás čtyř se to netýká. Mám dvoje hodinky,
oboje se předbíhají (zpožďují). Sedmkrát 24 hodiny tvoří týden. Ve třídě je nás 37, dnes čtyři
chybějí pro nemoc a tři odešli k lékaři. Kup si dvoje punčochy a troje ponožky. Čtyři zkoušku
udělali, tři dělají zkoušku až zítra. Vám třem se vždycky něco nelíbí.


5. Используйте правильную форму местоимения оба/обе.

Солдат был в последнем бою ранен в (оба/обе) ноги. У школы две трубы, из (оба/обе) идёт дым. У
(оба/обе) стариков сыновья были инженерами. По (оба/обе) сторонам улицы растут липы. В (оба/обе)
случаях мы были правы. У соседа было два сына и две дочери: у (оба/обе) мальчиков глаза были карие,
а у (оба/обе) девочек – голубые.