In der Stunde

• Lexikalische Divergenzen
• Denotative und konnotative Bedeutung 

Für die nächste Stunde:

S. 14, Ü. 2: Welche denotativen Bedeutungen haben die Essensbezeichnungen?
S. 15, Aufg. 2 und Übung
S. 16, Aufg. 2, 3
S. 22, Aufg. 1 und 3 (S. 23)