In der Stunde

• Aufgaben und Übungen aus dem Skriptum
• Diskussionen zu unterschiedlichen Themen

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• Bitte vergleichen Sie Ihre Lösungen der Aufgaen und Übungen mit dem Schlüssel zum Skriptum.
• Notieren Sie sich unklare, ambivalente oder besonders schwierige Erscheinungen.

In der Stunde

• Aufgaben und Übungen im Skriptum
• Diskussion zu einzelnen Erscheinungen

Für die nächste Stunde

• Lesen Sie die Theorie zu "Bewegungen im Wortschatz" (S. 50-54 im Skriptum und Powerpointpräsentation in der Vorlesung).
• Machen Sie Aufgaben und Übungen auf S. 54-55.
• Nehmen Sie einen beliebigen Text in der tschechischen Umgangssprache und schauen Sie sich die Herkunft der Wörter an. Vorschlag: Texte in "hantec" (von F. Kocourek u.a.)

• Nehmen Sie einen beliebingen Text in der tschechischen Umgagssprache und bestimmen Sie die Herkunft einzelner Lexeme. Vorschlag: Texte in "hantec" (von F. Kocourek u.a.)

• Lesen Sie die Theorie zu "Lexikographie" (S. 56-57 im Skriptum).
• Machen Sie Aufgaben und Übungen auf S. 57-58.

• Bestimmen Sie anhand der Kookkurrenzanalyse in COSMAS II (DeReKo) die Unterschiede zwischen:
  • Gasthaus - Restaurant
  • töricht - dumm
  • laufen - rennen
  • hierfür - hiefü

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• Gehen Sie den Schlüssel zum Skriptum durch und notieren Sie sich unklare, ambivalente oder besonders schwierige Lösungen.

• Versuchen Sie anhand der Kookkurrenzergebnisse einige begrifliche Synonyme zu differenzieren:
  • Gasthaus - Restaurant
  • töricht - dumm
  • gehen - laufen - rennen
  • hierfür - hiefür