Metodika respektující výchovy
ÚVOD
Jan Nehyba

Organizace a ukončení semináře



Závěrečná práce – ukončení semináře
•Tři základní možnosti:
•Na 3 až 5 stran rozhovor s učitelem na téma: 1. část: Jak učitel může ovlivňovat výchovu dětí ve
škole? S vaší reflexí odpovědí, jak jeho myšlenky vnímáte.
•Self report: Vyzkoušet si nějakou výchovnou techniku o které bude řeč a napsat o této zkušenosti
(techniky viz seznam literatury). Návod: 1. Popsat situaci: jak to probíhalo 2. Analýza situace,
kde je vidět předkládaný přístup 3. Co si z toho odnáším. 3 až 5 stran.
•Přečíst si jednu knihu se seznamu literatury a napsat recenzi na ni – Co mi kniha osobně přinesla?
(3 až 5 stran). Do konce semestru 20.5. do 24:00 odevzdat do  odevzdávárny.
•

Seznam literatury pro závěrečnou práci
•ALDORT, Naomi. Vychováváme děti a rosteme s nimi. Vyd. 1. Praha: Práh, 2010. 227 s. ISBN
978-80-7252-287-3.
•DREIKURS, Rudolf a Loren GREY. Logické dôsledky: praktická príručka ako učiť deti a dospievajúcu
mládež zodpovednému správaniu. 1. vyd. Nové Zámky: Psychprof, spol. s.r.o., 1997, 171 s. ISBN
80-967148-7-2.
•GORDON, Thomas. Výchova bez poražených: řešení konfliktů mezi rodiči a dětmi. Vyd. 1. Praha:
Malvern, 2012. 307 s. ISBN 978-80-87580-06-6.
•GORDON, Thomas. Škola bez poražených: řešení konfliktů mezi rodiči a dětmi. Praha: Malvern, 2015.
ISBN: 978-80-7530-006-5.
•DUCKWORTHOVÁ, Angela. Houževnatost: Síla vytrvalosti a vášně. Brno: Jan Melvil Publishing, 2017.
ISBN 9788075550224.
•GUEGUEN, Catherine. Cesta ke šťastnému dětství: empatická výchova ve světle nejnovějších poznatků
o mozku a emocionálním vývoji dítěte. V Praze: Rybka, 2014. ISBN 978-80-87950-03-6.
•CHUA, Amy. Bojová pieseň tigrej matky. Bratislava: Premedia, 2013. ISBN: 9788089594528
•KOPŘIVA, Pavel et al. Respektovat a být respektován. 3. vyd. Kroměříž: Spirála, 2008. 286 s. ISBN
978-80-904030-0-0.
•ROGGE, Jan-Uwe. Děti potřebují hranice. Překlad Alžběta Sirovátková. Vyd. 5. Praha: Portál, 2013.
131 s. Rádci pro rodiče a vychovatele. ISBN 978-80-262-0451-0.
•ROSENBERG, Marshall B. Nenásilná komunikace: řeč života. Vyd. 1. Praha: Portál, 2008. 221 s. ISBN
978-80-7367-447-2.
•SIEGEL, Daniel J. a BRYSON, Tina Payne. Klidná výchova k disciplíně. Překlad Eva Klimentová. 1.
vyd. V Praze: Triton, 2015. 269 s. ISBN 978-80-7387-848-1.

Co nás čeká?
1
Úvodní hodina
2
Škola bez poražených (T. Gordon)
3
Respektovat a být respektován (P. Kopřiva)
4
Nenásilná komunikace ve výchově (M. Rosenberg)
5
Bojová pieseň tigrej matky (A. Chua)
6
Houževnatost ve výchově (GRIT) (A. Duckworthová)
7
Logické důsledky vs. umělé důsledky (R. Dreikurs)
8
Klidná výchova (D. Siegel)
9
Summer hill school (A. S. Neill)
10
Psychoterapeutická inspirace pro výchovu
(Nevýchova – K. Králová)
•Sebezkušenost
•Trochu čtení
•Diskuze