PROBAČNÍ A MEDIAČNÍ SLUŽBA
Představení základních činností
při práci s mládeží
Mgr. Tomáš Rosenberg
PROBACE A MEDIACE
 PROBACE:
 organizování a vykonávání dohledu nad
nezletilými a mladistvými klienty probační služby
 kontrola a pomoc mladistvému klientovi při výkonu
trestních opatření (alternativních trestů), při
podmíněném propuštění z výkonu trestu odnětí
svobody (velmi výjimečné), při výkonu výchovných
opatření.
 kontrola a pomoc nezletilému při výkonu soudem
uložených opatření
PROBACE A MEDIACE
 MEDIACE:
 Mimosoudní zprostředkování řešení sporu mezi
stranami konfliktu (viník a poškozený) a činnost
směřující k urovnání konfliktního stavu
 Kromě samotných aktérů konfliktu jsou účastníky
procesu mediace i zákonní zástupci
 Smysl mediace – viník přijímá zodpovědnost za
důsledky svého protiprávního jednání + poškozený
se aktivně zapojuje při hledání řešení vedoucích
k odstranění újmy, která mu vznikla
Základní cíle činnosti PMS:
 Kontrola a pomoc při plnění povinností, které soud
klientovi uložil
 Zorientování klienta v jeho aktuální situaci a kontextu jeho
provinění
 Pomoc klientovi porozumět a akceptovat rozhodnutí soudu
 Zapojení a aktivizace nejbližšího sociálního okolí klienta
 Prevence recidivy protiprávního jednání
Kompetence PMS při práci s mládeží:
 Získávání informací o klientovi, jeho aktuální situaci +
o jeho sociálním okolí
 Nástroje: vedení odborného rozhovoru, návštěvy v bydlišti,
komunikace s ostatními institucemi
 Spolupráce se zákonnými zástupci klienta
 Zapojení dalších subjektů (pomáhajících institucí)
 Standardně komunikace se základní školou
Součinnost se školami:
1) žádost PMS o „Zprávu o prospěchu a chování“
2) navázání komunikace s třídním učitelem / výchovným
poradcem
3) představení PMS a opatření, které bylo klientovi uloženo
soudem
4) domluva se školou na podobě spolupráce (četnost
konzultací, výměna informací)
5) postup při řešení problémů:
a) probační úředník koordinuje propojení školy (třídní učitel /
výchovný poradce), OSPOD (kurátor), rodiny a klienta +
dalších zaangažovaných subjektů
b) účast probačního úředníka na výchovných komisích
realizovaných školou
Problematika šikany a záškoláctví:
 KDY: a) při výkonu rozhodnutí soudu
b) na základě podnětu od OČTŘ
 JAK: PMS + OSPOD + rodiče + klient (poškozený a
pachatel) + OČTŘ
 Co je důležité:
1) aktuální a otevřené informace od všech spolupracujících
subjektů
2) akceptace probačního úředníka jako koordinátora řešení
problému přijatelného pro soud (škola je vstřícná ke
společným jednáním, jež probační úředník navrhuje atd.)
Problematika šikany a záškoláctví:
3) záškoláctví není pro PMS překážkou pro podání podnětu
ke zrušení dohledu
KONTAKT
Mgr. VÍTĚZSLAV KLUSÁK, vedoucí střediska PMS Brno
Tel: 546 592 161, 737 231 290
Email: vklusak@pms.justice.cz
Mgr. TOMÁŠ ROSENBERG, vedoucí Oddělení mládeže, specialista na agendu
přípravného řízení a agendu mládeže
Tel: 546 592 122, 734 362 968
Email: trosenberg@pms.justice.cz
Mgr. LUCIE UHLÍKOVÁ, specialista na agendu mládeže
Tel: 546 592 051, 778 548 409
Email: luhlikova@pms.justice.cz
Mgr. JANA RŮŽIČKOVÁ, specialista na agendu mládeže
Tel: 546 592 061, 720 988 263
Email: jruzickova@pms.justice.cz
KONTAKT
Další kontakty: www.pmscr.cz
Děkuji za pozornost.