3. Vyučovací předměty – jejich
historie, současnost a budoucnost
Struktura semináře
• Opakování
• Teorie – vyučovací předměty
• Praxe – tvorba kurikula
Opakování
• Text č. 1: Janík, T., Maňák, J., Knecht, P., & Němec, J.
(2010). Proměny kurikula současné české školy: vize a
realita. Orbis scholae, 4(3), 9-36.
• Text č. 2: Janík, T., & Slavík, J. (2007). Vztah obor–
vyučovací předmět jako metodologický
problém. Orbis scholae, 2(1), 54-66.
• Text č. 3: Janík, T., & Slavík, J. (2009). Obory ve škole
a jejich enkulturační funkce. Pedagogická orientace,
19(2), 5–21.
Vyučovací předměty
Dominantní přístupy k tvorbě a realizaci kurikula.
• 1. oborově systematický
• 2. situačně aplikační
Který přístup je vám bližší a proč?
Potřeba změny pramení z obavy, že
škole nedobře připravuje žáky na
život (budoucnost).
Potřeba změny pramení z obavy, že
současná generace žáků je generací
kulturních analfabetů či barbarů.
kulturní dědictví
(obory vědy…)
klíčové problémy
světa a života
vzdělávací
program
Vyučovací předměty: historie
Praxe kurikula
Diskusní otázky:
1) Na základě studia RVP ZV sami za sebe rozhodněte,
které vyučovací předměty je třeba v kurikulu posílit.
Zdůvodněte své rozhodnutí.
2) Na základě studia RVP ZV sami za sebe rozhodněte,
které předměty by bylo možné v kurikulu omezit.
Zdůvodněte své rozhodnutí.
3) Je něco, co v RVP ZV dle vašeho názoru vyloženě
chybí?
http://www.nuv.cz/uploads/RVP_ZV_2016.pdf
Praxe kurikula
Vytvořte dle svého názoru ideální kurikulum
(na příkladu týdenního rozvrhu 9. ročníku ZŠ)
Počet povinných vyučovacích jednotek: 30
Literatura
Povinná:
Janík, T., Maňák, J., & Knecht, P. (2009). Cíle a obsahy školního vzdělávání a
metodologie jejich utváření. Brno: Paido. Kniha je k dispozici v knihovnách
MU. (s. 83-98)
+ zadané texty k reflexi (viz slide „časový harmonogram“)
Pro fajnšmekry – milovníky kurikula:
Benavot, A. & C. Braslavsky, C. (Eds.). (2007). School knowledge in comparative and
historical perspective: Changing curricula in primary and secondary education.
Dordrecht: Springer. Kniha je k dispozici v knihovnách MU.
Goodson, I., & Marsh, C. J. (1996). Studying school subjects. London: Routledge.
Kniha je k dispozici v knihovnách MU.