moyen de transport. — 6. II s'est presente ä la meme ecole. — 7. II a eu la meme chance. II a eu le meme avantage. — 8. Je pense la meme chose. Je suis du meme avis. — 9. C'est le meme climat. — 10. Elle a la meme gentillesse.
Exercice 7 (p. 135)
1. un echantillon (de tissu). — 2. les baguettes... sont faites dans des moules semblables. — 3. le prototype (d'une voiture). — 4. le patron (d'une robe). — 5. le modele (d'un vetement). — 6. l'ori-ginal (d'un document). — 7. le brouillon (d'une lettre). — 8. l'exemple (d'un exercice). — 9. le specimen (d'un livre). — 10. la maquette (d'un immeuble). — 11. le type (d'un bateau).
Exercice 8 (p. 136)
nord. pas-de-calais : le moins de ; le plus ; le record.
picardie : l'un des pares les plus... haute-normandie : Palme d'Or ; le plus eleve. basse-normandie : l'une des plus... bretagne : la plus ; le moins. ile-de-france : le moins de ; la plus forte proportion ; Record de...
champagne-ardenne : le record de... Lorraine : la plus forte chute... alsace ; la plus forte proportion... pays de la loire : la region la plus possedante, la plus motorisee, l'une des plus faibles... centre : l'une des regions les plus branchees... bourgogne : l'une des plus faibles... franche-comte : tres forte proportion... poitoucharentes : Le comble de ; la mieux lotie... ; numero un...
limousin :  Championne  de... ;  Tres  faible ; Record pour... auvergne : le plus vieux. rhonealpes : la plus forte proportion... aquitaine : la seule... oil... se maintient... midi-pyrenees : Forte baisse... languedoc-roussillon : L'unique cas oil la croissance... s 'accelere...
provence-cote D'azur : Le comble du grega-risme ; La lanterne rouge... corse : le moins de... ; Lanterne rouge. Remarque :  les expressions non grammaticales exprimant un superlatif sont en italique.
Texte 9 (p. 137)
Les themes de comparaison porteront sur les deux parties du texte bien differenciees.
Texte 10 (pp. 137-138)
la haie daubepines de combray « ... 11 me fallut rejoindre en courant mon pere et mon grand-pere qui m'appelaient, etonnes que je ne les eusse pas suivis dans le petit chemin qui monte vers les champs et ou ils s'etaient engages. Je le
trouvai tout bourdonnant de l'odeur des aubepines. La haie formait comme une suite de chapelles qui disparaissaient sous la jonchee de fleurs amoncelees en reposoir ; au-dessous d'elles, le soleil posait ä terre un quadrillage de clarte, comme s'il venait de traverser une verriere ; leur parfum s'etendait, aussi onctueux, aussi delimite en sa forme que si j'eusse ete devant l'autelde la Vierge, et les fleurs, aussi parees, tenaient chacune d'un air distrait son etincelant bouquet d'etamines... (...) Mais j'avais beau rester devant les aubepines ä respirer, ä porter devant ma pensee qui ne savait ce qu'elle devait en faire, ä perdre, ä retrouver leur invisible et fixe odeur, ä m'unir au rythme qui jetait leurs fleurs ici et la avec une allegresse juvenile et ä des intervailes inattendus comme certains intervat-les musicaux, elles m'offraient indefiniment le meme charme avec une profusion inepuisable, mais sans me laisser approfondir davantage, comme ces melodies qu'on rejoue cent fois de suite sans des-cendre plus avant dans leur secret. Je me detournais d'elles un moment, pour les aborder ensuite avec des forces plus fraiches. Je poursuivais jusque sur le talus qui, derriere la haie, montait en pente raide vers les champs, quelque coquelicot perdu, quelques bluets restes paresseusement en arriere, qui le decoraient ca et la de fleurs comme la bordure d'une tapisserie oü apparait clairseme le motif agreste qui triomphera sur le panneau ; rares encore, espaces comme les maisons isolees qui annoncent dejä l'approche d'un village, ils m'annoncaient 1'immense etendue oil deferlent les bles, oü moutonnent les nuages, et la vue d'un seul coquelicot hissant au bout de son cordage et faisant cingler au vent sa flamme rouge, au-dessus de sa bouee graisseuse et noire, me faisait battre le coeur, comme au voyageur qui apercoit sur une terre basse une premiere barque echouee (...) et s'ecrie, avant l'avoir vue : « La Mer ! »
L'expression de la cause
Exercice 1 (pp. 140-141)
Plusieurs solutions sont possibles. Nous en propo-sons une.
1. Puisque / Comme tu n'es pas raisonnable...
— 2. Etant donne que le bebe avait une grosse fie-vre...   —3. Comme   il   pleut   sans cesse...
— 4. J'aime bien ce pays puisque j'y suis ne.
— 5. Etant donne que l'atmosphere etait houleuse... — 6. J'arrive en retard ; ce n'est pas que j'aie oublie... —7. Puisque vous refusez de m'aider... — 8. Ils ne sont pas venus, soit qu'ils n'aient pas recu notre lettre, soit qu'ils aient eu un contre-temps. — 9. II n'a pas rendu sa dissertation sous pretexte que... — 10. Comme / Puisqu'il neige sans cesse et que...
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Exercice 2 (p. 141)
1. Le malade traversa sa chambre en titubant parce qu'il etait tres affaibli par le traitement. — 2. Je vous connais bien puisque je suis votre cousin. — 3. Les proprietaires etant absents depuis plu-sieurs jours, le vol fut aise. — 4. Vous ne ferez pas cela parce que vous en auriez honte. — 5. Rien ne lui plait car il est difficile. — 6. Comme il avait ete convoque par les experts, il s'est rendu sur les lieux. — 7. Etant donne qu'elle aime les animaux, elle a adopte un chat. — 8. Grace a l'entrainement intensif qu'il avait suivi, le coureur a gagne le maillot jaune. — 9. Je n'ai pas reussi mon gateau non que j'aie oublie un ingredient, mais mon four ne marchait pas. — 10. Vu que / attendu que nous ne possedons pas tous les elements necessaires et qu'une preuve importante manque, le jugement est reporte a huitaine.
Exercice 3 (p. 141)
1. Parce qu'il est maladroit... — 2. A cause de son extinction de voix... — 3. Parce que son infirmiere a ete gentille... —4. Comme il fait un temps humide... —5. Parce qu'il a manque / n'a pas recu... — 6. Vu la fin de la mode... — 7. Grace ä une longue cuisson avec des herbes aromatiques...
— 8. Sous le pretexte du retard de sa montre...
— 9. Parce qu'il est tres patient... — 10. En raison de son ignorance totale de la langue chinoise...
— 11. En vue du passage / de la visite de l'inspec-teur... — 12. Parce que le directeur a change...
— 13. Compte tenu du jeune äge du prevenu...
— 14. Parce que c'est le jour de l'inventaire...
Exercice 4 (p. 141)
1. Si le boulanger a du fermer sa boutique, ce n'est pas que son pain ait ete plus mauvais que celui d'un autre, mais parce qu'il n'etait pas aimable avec la clientele. — 2. Je ne veux pas te prefer de l'argent, non que je n'aie pas confiance en toi, mais je crois que tu ne pourras jamais me le rendre. — 3. Si le train est arrive en retard, ce n'est pas parce qu'il n'etait pas parti ä 1'heure, mais il y a eu un arret inattendu en pieine Campagne pendant longtemps.
— 4. Michel ne regarde pas les matchs ä la television non qu'il ne soit pas sportif, mais il a Fimpres-sion d'etre trop passif. — 5. Je n'ai pas encore repondu ä ta lettre, non pas que je n'aie pas ete heu-reux de la recevoir, mais seulement parce que j'ai ete submerge de travail et que je n'ai pas encore trouve le temps de le faire. — 6. Iis ne partent pas en vacances, non qu'ils ne veuillent pas se reposer, mais ils veulent profiter de ce temps libre pour repeindre leur appartement. — 7. Ce n'est pas que j'aie voulu me mettre en avant, mais j'ai cru bien faire d'intervenir ä la reunion... — 8. Je vous dis carrement ce qui ne va pas, non que je veuille vous faire de la peine, mais cela vous permettra de mieux vous organiser dans l'avenir. — 9. (phrases libres). II n'a pas voulu la revoir, ce n'est pas qu'elle ne lui ait pas donne son adresse, mais elle etait dejä
mariee. — 10. Je n'ai pas pris un compte bancaire, ce n'est pas que je n'aime pas le Credit Lyonnais, mais je prefere les CCP. — 11. et 12. phrases libres.
Exercice 5 (pp. 141-142)
1. II a ete d'autant plus humilie que la reflexion desobligeante est venue de son petit frere. — 2. Je suis d'autant moins concerne que je n'ai jamais mis les pieds dans cet organisme et que je me sens en dehors de tout cela. — 3. Elle a ete d'autant plus furieuse de trouver toute la vaisselle sale sur l'evier en rentrant, qu'elle avait compte sur sa fille pour ranger la cuisine. — 4. II a ete d'autant plus de?u de rater son examen, qu'il etait absolument persuade d'avoir tout reussi. — 5. J'ai d'autant moins envie de sortir qu'il pleut et que j'ai oublie mon parapluie au bureau. — 6. II a ete d'autant plus ennuye que son telephone soit en derangement ce jour-la, qu'il attendait une communication importante. — 7. II a fait d'autant moins d'efforts pour apprendre le francais, qu'il n'etait pas motive et qu'il avait d'autres chats ä fouetter. — 8. Elle a ete d'autant plus arrogante, que ses amies le lui avaient conseille. — 9. Elle s'est astreinte ä un regime d'autant plus  severe qu'elle  voulait maigrir.
— 10. Elle est d'autant moins gentille avec son pere, qu'il ne s'interesse ä elle que tres rarement.
Exercice 6 (p. 142)
1. Je lui pardonne en raison de son etat de sante.
— 2. Je ne te raconte pas ce film puisque tu vas aller le voir. — 3. Comme vous vous etes adresse ä quelqu'un qui n'y connaissait rien, vous avez ete induit en erreur. — 4. Ne lui donne pas ton numero de telephone, ce n'est pas que ce soit forcement un bandit, mais on ne le connait absolument pas.
— 5. Je ne t'ai pas repondu pour la bonne raison que ta lettre s'est egaree. — 6. II a reussi ä reparer la pendule grace ä sa patience et ä sa connaissance du metier. — 7. A force de le critiquer, tu vas lui enlever toute confiance en lui. — 8. II ferma les volets car il faisait nuit. — 9. Etant donne que tu dois partir de bonne heure, commence ä mettre la table. — 10. Faute de temps, il n'est pas alle au bout de ses recherches.
Exercice 7 (p. 142)
1. ... parce que mon réveil n'a pas sonné.
— 2. Puisque tu es si intelligent, explique-lui toi.
— 3. Ferme la fenétre car il y a du courant ďair.
— 4. D'accord, j'irai te chercher cette nuit á la gare,   mais  c'est  bien  parce  que  c'est toi.
— 5. Comme je pars une semaine plus tót que prévu, je viens vous faire mes adieux. — 6. Puisque vous avez tant de migraines, allez voir un specialisté. — 7. Je ne te réponds pas parce que, pour 1'instant, je suis incapable de trouver une solution á ton probléme. — 8. Puisque vous étes satisfait de votre situation, je ne vois pas pourquoi vous en
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changeriez. — 9. Si eile ne t'est pas venue en aide, c'est (parce) qu' elle ne pouvait pas faire autre-ment. — 10. Sa lächete, puisqu'il faut bien 1'appe-ler ainsi, a eu pour lui des effets desastreux.
— 11. Malgre les lois sociales, les chömeurs se plaignent car tous ne touchent pas une indemnite de chömage / en effet, tous ne touchent pas... (car + en effet est impossible : cela ajouterait une idee de redondance). — 12. ... puisque je t'ai dit non, c'est non. — 13. ... parce qu'on aurait pu aller au cinema. — 14. Comme il est parti sans laisser d'adresse, ma lettre m'est revenue. — 15. Mais enfin, pourquoi tu ne veux pas que je sorte ?
— Parce que. (« Parce que » employe ainsi tout seul marque le refus categorique de donner une explication). — 16. II s'accouda au fauteuil car il se sentait las. — 17. lis sont revenus puisque le portail est ouvert ! — 18. Si j'insiste sur ce detail, c'est (parce) qu'il est tres important.
Exercice 8 (p. 142)
1. Sa mauvaise humeur est causee par une defi-cience de la vesicule biliaire. — 2. Picasso s'est inspire du bombardement de Guernica pour peindre une de ses plus celebres toiles. — 3. Le vol des tableaux est impute ä une bände d'escrocs interna-tionaux. — 4. Beaucoup de troubles cardiaques sont causes  par des rhumatismes articulaires.
— 5. Bien des maladies end&miquesproviennent de sous-alimentation. — 6. Une grande partie des ter-mes medicaux et pharmaceutiques tirent leur origine I proviennent / derivent du latin ou du grec.
— 7. Tous mes ennuis de sante proviennent d'une carence en vitamine D. — 8. Le bonheur dent ä si peu de choses. — 9. Beaucoup de mouvements gauchistent derivent I proviennent I procedent I s'inspirent I decoulent d'interpretations differentes du marxisme. — 10. Pourquoi le tenez-vous pour responsable de la « pagaille » qui regne dans le service ? — 11. Les applications de la radio-activite decoulent des travaux de Pierre et Marie Curie.
Exercice 9 (pp. 142-143)
1. Avez-vous trouvé le mobile du crime ?... — 2. Quelle est la raison de votre voyage ? — 3. II lui fait la cour pour le bon motif (en vue du manage). — 4. Les écoliers demandaient sans cesse le pourquoi de toutes choses et l'institutrice était á court d'explications. — 5. II arrive que la psychanalyse éclaire la motivation de notre com-portement. — 6. Cette invitation est une corvée. Quel pretexte pourrions-nous trouver pour y échap-per ? — 7. Moi je donnerai pour raison mon exa-men, et toi quel motif fourniras-tu ? — 8. La source de tous vos maux reside dans votre ambition. — 9. L'arrivee de la jeune femme fut un ferment de discorde dans le menage. — 10. Quel est le motif áe votre mécontentement ? — 11. Je ne pense pas que vous ayez de sujet de vous plaindre de votre sort. — 12. Croyez-vous que 1'aťtentat de Sarajevo (en Yougoslavie oú le 28 juin 1914 fut assassiné
l'archiduc Francois-Ferdinand d'Autriche, incident qui declencha la guerre) ait ete I'origine I la raison de la Premiere Guerre mondiale ? Ce fut plutöt la goutte d'eau qui fit deborder le vase. — 13. La pendaison de la cremaillere a son origine dans une vieille coutume francaise ; de meme la cueillette du gui tire sa source des rites druidiques. — 14. La cause apparente de son installation a Paris a ete un desir de promotion sociale, mais la cause reelle etait de rompre avec ses attaches familiales.
Exercice 10
Exercice de creativite.
Exercice 11 (p. 143)
Les expressions qui marquent la cause sont en itali-que.
M. Jacques Blanc
14, rue de la Chaussee-d'Antin.
75009 Paris
Monsieur le Percepteur des Impdts du IXC arrondissement.
Monsieur le Percepteur,
Pour avoir paye' mes impots avec un mois de retard, j'ai ete penalise assez serieusementpuisque Ton me demande maintenant une somme corres-pondant a 10 % supplementaires de la somme exi-gee.
Ce n 'est pas que je refuse de reconnaitre mes torts, mais je vous fais remarquer, Monsieur le Percepteur, que si je n'ai pas paye mes impots dans les delais requis, c 'est parce que je ne disposals pas de la somme necessaire. Ce n'etait ni par negligence, ni par desir de frauder : je n'avais pas d'argent n 'ayant pu toucher en temps voulu une somme que j'attendais et ayant entre temps perdu mon emploi.
Aussi, vu mon cas (car je me considere comme victime d'une injustice), je vous prierais, Monsieur le Percepteur, de bien vouloir examiner ma demande d'exoneration de majoration. Etant donne les circonstances particulieres que je vous ai expo-sees, j'espere que vous y serez favorable.
Je vous remercie a l'avance et vous prie de croire, Monsieur le Percepteur, a mes sentiments distingues.
Exercice 12 et 13 (pp. 143-144)
Exercices de creativite a faire faire en classe par petits groupes.
Les dialogues obtenus dans I'exercice 13 devront etre mimes, un coin de la classe etant amenage comme une scene de theatre.
Exercice 14 (p. 145)
Les expressions de la cause en italique. Les expressions de la consequence sont marquees d'une asterisque.
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Cher ami du G.L.M.,
Entre amis, on échange des impressions, des
idées... et aussi de bonnes adresses.
Le Grand Livre du Mois est une bonne adresse.
* Aussi, faites-la connaitre autour de vous. Car, comme vous, vos amis aiment sans doute lire.
Comme vous, ils aiment faire des economies. Et comme vous, ils apprécient les cadeaux.
* Cest pourquoi l'offre de parrainage que nous vous proposons aujourd'hui va faire plaisir á tous :
• A vous, puisqu'elle va vous rapporter un « chěque-parrainage » de 150 F á valoir sur vos prochains achats au Club.
• A votre filleul, puisqu'elle va lui permettre de bénéficier, lui aussi, ďun « chěque-bienvenue » de 150 F — et de tous les grands avantages du Club.
Vraiment, il n'a jamais été plus facile de gagner 150 F. Dépéchez-vous d'essayer. Bien sincěrement.
L'expression de la consequence
Exercice 1 (p. 149)
1. Elle a mis des oignons de tulipes dans son jardin si bien qu'il sera tout fleuri au printemps. — 2. II n'a pas la television de sorte qu'il n'est jamais au courant des evenements du monde. — 3. Tu bois trop de cafe si bien que tu ne dormiras pas cette nuit. — 4. Odile est si reservee qu'on ne s'apercoit jamais de sa presence. — 5. La facade de la maison est trop vetustepour qu'on tire un bon prix d'une vente eventuelle. — 6. II a laisse son livre dans le jardin pendant la nuit de sorte que la couverture en est toute abimee. — 7. Ta robe est tellement frois-see que tu es obligee de la repasser pour sortir.
— 8. Le chemin etait plein d'ornieres, tout et si bien que la voiture ne pouvait plus avancer.
— 9. Tes affaires sont en desordrea tel point que tu ne retrouves plus rien. — 10. Monique parle trop si bien que personne ne lui dit jamais rien. — 11. Sa montre ne marche plus, c'estpourquoi elle a du la faire reparer. — 12. Elle avait mis un chapeau assez ridicule pour faire sourire tout le monde.
— 13. Tu n'es pas assez couvert de sorte que tu auras ma! a la gorge demain. — 14. Cette plante est trop fragile pour passer l'hiver sur le balcon (pour que tu ne la rentres pas l'hiver).
Exercice 2 (p. 150)
1. L'automobiliste est passe au feu rouge : en consequence il a eu une contravention. — 2. Le reveil
n'a pas sonne ; aussi ne me suis-je pas reveille.
— 3. La neige etait trop poudreuse pour que les skis puissent glisser. — 4. Elle n'a pas su tenir sa langue ; alors tout le monde a ete au courant.
— 5. Les artichauts etaient trop chers de sorte que je n'ai pas pu en acheter. — 6. Son compte ban-caire n'etait plus alimente ; par consequent elle a fait des cheques sans provision. — 7. II n'avait pas repare les freins de sa bicyclette, c'est pourquoi il a eu un accident. — 8. Les rivieres sont pollueesa tel point qu 'on y trouve des poissons morts. — 9. Elle begaye tellement qu'on ne comprend pas toujours ce qu'elle dit. — 10. La mer est si mauvaise que tous les passagers ont le mal de mer. — 11. II est toujours dans les nuages si bien qu 'il n'est jamais au courant de rien. — 12. II n'a qu'une parole, done il ne reviendra pas sur ce qui a ete dit. — 13. II est assez en pays de connaissance pour se sentir bien a son aise. — 14. II a relu le texte de telle maniere qu 'il a saisi la nuance de chaque mot.
Exercice 3 (p. 150)
1. II est fatigue, c'est pourquoi il est reste au lit.
— 2. L'enfant faisait tellement de fausses notes que le voisin en etait excede. — 3. II s'enfermait dans son chagrin a un point tel qu 'il restait des heures sans parler. — 4. II avait si peu d'entrainement qu 'au bout de quelques heures de marche, il etait fourbu. — 5. Elle a le visage tellement renfrogne <7#'elle a Fair d'avoir dix ans de plus que son age.
— 6. C'est une tete de linotte, par consequent on ne peut rien lui confier. — 7. II ment sans vergogne : des lors on ne le croit plus. — 8. C'est un enfant tellement espiegle gw'avec lui on peut s'attendre a n'importe quelle facetie. — 9. La luminosite etait forte ; en consequence la photo a ete surexposee.
— 10. II n'avait pas assez appris le code de la route si bien qu'il a eu son permis de justesse.
Exercice 4 (p. 150)
1. II avait tant d'argent qu'il a cru qu'il pouvait le dilapider. — 2. II faisait si froid que nous avions l'onglee malgre nos gants. — 3. II s'est tellement fatigue ä construire sa maison lui-meme qu'il est tombe malade peu de temps apres. — 4. Elle a tellement bien cache ses bijoux qu 'elle ne les retrouve plus. — 5. II a crie si fort qu'il a terrorise ses enfants et que le chien est alle se coucher sous i'armoire. — 6. La greve a ete dure au point de paralyser tout le pays. La greve a ete tellement dure qu'elle a paralyse tout le pays. — 7. Le racisme existe encore au point qu'il cree quelquefois des relations exacerbees entre les gens, dans le metro par exemple. — 8. II a ete si humilie devant ses camarades qu 'il en garde encore un souvenir cui-sant. — 9. Elle a eu tant de revers dans son existence qu'elle a perdu toute joie de vivre. — 10. Le lac est tellement gele qu 'on peut patiner dessus.
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Exercice 5 (p. 150)
1. retentissement. — 2. retentissement / rejaillisse-ment.   — 3. effets.   —4. suites, sequelles.
— 5. ricochet.   — 6. deductions ; corollaires.
— 7. impact.   — 8. fruit.   — 9. consequence.
— 10. contre-coup. — 11. reaction.
Exercice 6 (p. 151)
1. Tissue.  — 2. la portee. —3. la retombee.
— 4. repercussions. — 5. les tenants et les aboutis-sants.   —6. le   produit.   —7. le resultat.
— 8. l'aboutissement.   — 9. la resultante.
— 10. les sequelles / les suites. — 11. lendemains.
— 12. les consequences.  — 13. une incidence.
— 14. un retentissement / un rejaillissement.
Exercice 7 (p. 151)
1. Son intervention a entratné I a déclenché les applaudissements de la foule. — 2. Le comique de sa remarque a déclenché I a provoqué les rires de l'auditoire. — 3. Son comportement bizarre a éveillé les soupcons de ses voisins. — 4. Son heritage recent a provoqué I déclenché la jalousie de son entourage. — 5. Ses échecs successifs ont occasionné I ont amené I ont provoqué une revision / une remise en question de ses conceptions. — 6. L'originalite de son film a suscité 1'unanimité des éloges. — 7. Ses nombreux et successifs cambriolages ont determine V installation ďun systéme d'alarme dissuasif. — 9. La qualité de ses propositions a soulevé I a suscité l'enthou-siasme. — 10. Le froid exceptionnel de cette année a provoqué des dégáts incalculables.
Exercice 8 (p. 151)
1. La consequence : Elle avait une telle migraine qu'elle a demande qu'on baisse le son du poste de radio. La cause : Elle a demande qu'on baisse le son de la radio parce qu'elle avait la migraine. — 2. La consequence : II y a eu des giboulees, du soleil et de la pluie, si bien que les pelouses ont reverdi en deux jours. La cause : Les pelouses ont reverdi en deux jours parce qu'il y a eu des giboulees, du soleil et de la pluie. — 3. La consequence : Ce pätissier vend ses gäteaux trop eher pour que je retourne chez lui. La cause : Je ne retourne plus chez ce pätissier ; en effet il vend ses gäteaux trop eher. — 4. La consequence : Un poste etait vacant ; en consequence il a presente sa candidature. La cause : Un poste etait vacant, il a presente sa candidature. — 5. La consequence : II raconte toujours des anecdotes amüsantes, si bien qu'on aime bavarder avec lui. La cause : Comme il raconte toujours des anecdotes amüsantes, on aime bavarder avec lui. — 6. La consequence : Elle a depense tout son argent en futilites, tant et si bien qu'elle ne peut plus payer son loyer. La cause : Elle ne peut plus payer son loyer parce qu'elle a depense tout son argent en futilites. — 7. La consequence : II est perclus de rhumatismes au point de prendre
chaque jour des analgésiques. La cause : Etant donné qu'il est perclus de rhumatismes, il prend chaque jour des analgésiques. — 8. La consequence : II est tellement avare qu'il ne veut pas pro-fiter des avantages de la vie. La cause : Parce qu'il est avare, il ne veut pas profiter des avantages de la vie. — 9. La consequence : Elle ne sait pas danser si bien qu'elle reste toujours dans son coin. Elle reste toujours dans son coin si bien qu'elle ne sait pas danser. La cause : C'est parce qu'elle ne sait pas danser qu'elle reste toujours dans son coin.
— 10. La consequence : II est impulsif si bien qu'il ne fait que des bétises. La cause : S'il ne fait que des bétises, c'est qu'il est impulsif.
Exercice 9 (p. 151)
1. II suffit d'un coup de chiffon avec luxor pour avoir des chaussures super-brillantes. — 2. Quelques gouttes d'huile d'olive pour avoir du soleil dans votre salade. — 3. Seulement une pincée de sel et un decilitre de lait, et vous avez une puree onetueuse. — 4. II faut seulement porter ä ebullition le contenu de cette boite pour avoir une soupe de poissons comme sur le Vieux-Port ä Marseille.
— 5. II n'est pas besoin de sortir de Polytechnique pour pouvoir s'instruire en lisant la nouvelle Encyclopedic cosinus. — 6. II est urgent de changer vos lunettes pour voir la vie en rose. — 7. Un peu de perseverance et vous pourrez acquérir une memoire étonnante. — 8. II ne faut pas plus de trois minutes pour preparer un délicieux gäteau ďanniversaire, si vous utilisez les nouveaux sachets ultra-rapides
lucullus.
Exercice 10 (pp. 151-152)
1. Tu as voulu avoir une mobylette plus rapide, tu as eu un accident. — 2. Tu as voulu n'en faire qu'ä ta téte, tu en payes maintenant les consequences.
— 3. Tu n'as pas débranché le fer électrique en partant, tu as brúlé la toile de la planche ä repasser.
— 4. Cette année le Ier mai tombe un dimanche, cela fait un jour de congé en moins. — 5. Les partis politiques tirent tous la couverture ä eux, les élec-teurs en sont écoeurés. — 6. II est débrouillard, il saura réparer la television. — 7. La sncf sera en grěve jeudi, une fois de plus ce seront les utilisa-teurs qui auront ä en supporter les consequences.
— 8. Tu as jeté tes mégots sur le tapis, évidemment tu as fait des trous. — 9. II dit n'importe quoi ä n'importe qui, il s'etonne de se faire des ennemis.
— 10. II a un caractěre épouvantable, personne ne peut plus le supporter.
Exercice 11 (p. 152)
Exercice de créativité ä faire faire par petits grou-pes en classe.
Exercice 12 (p. 152)
a) 1. La voiture est arrivée sur la droite, eile a heurté la porte arriěre. — 2. Le conducteur était
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voix mourante, il s'animait, causait, jetait son cache-nez, redevenait jeune et petillant de gaite et ne voulait plus nous laisser partir. II fouillait toutes ses toiles et me forcait d'emporter quelque pochade admirable d'inspiration. La derniere fois 1'annee derniere (quand je vous ai vu), j'ai ete chez lui avec mon fils et Alexandre Dumas fils, de la, nous avons et6 a Saint-Sulpice et puis nous sommes retournes lui dire que c'etait sublime, et cela lui a fait plaisir. C'est que c'est sublime en effet, les defauts n'y font rien...
(...) Vous etes aimable de me parler de lui, et vous partagez mes regrets comme vous partagez mon admiration... Mon fils, qui a ete son eleve et un peu son enfant gate, est bien affecte...
George Sand
Texte 15 (p. 154)
comment un etudiant des beaux-arts peut gagner de l'argent
Les consequences de la debrouillardise
«... Paris est plein de ressources. Par exemple les vitrines des restaurants quand approche Noel. Tu t'amenes avec ton fourbi, essentiellement des pots de gouaches et un pinceau, tu proposes au patron de lui decorer sa vitrine pour les reveillons. En general, ca marche, suffit d'arriver le premier. Tu lui montres un petit projet sur le papier, le gars est ebloui. Des que tu peux dessiner un bonhomme ou on reconnait un bonhomme, les gens crient au miracle. Le dessin a quelque chose de magique. lis n'en reviennent pas qu'on puisse faire ca avec un bout de crayon tenu entre deux doigts. Si tu y mets de la couleur, alors la, Us se prosternent, le nez dans la poussiere. Tu fais ton prix, et vas-y. En deux heures de temps, tu gagnes ta journee. Des peres-Noel, des sapins, du houx, de la neige, des clowns, des mirlitons...
(...) Et les Salons ! Salon de 1'Enfance, Salon des Arts menagers, Salon de tout ce que tu voudras... Providence des barbouilleurs incroya-bles, le nombre de petits industriels qui se louent un stand, tres cher, dans un Salon, et qui s'apercoivent juste avant 1'inauguration qu'ils n'ont pas prevu la decoration, qu'ils ne savent pas a qui s'adresser, et que de toute facon tous les professionnels sont deja mobilises par ce, precisement, Salon. C'est la que tu entres en scene.
Tu reperes le malheureux desempare devant son bout de stand tout nu, tu lui proposes de te charger de ses ennuis, tu es du metier, tu vas lui tortiller une petite chose ravissante, en technicolor, son et lumiere, le clou du Salon pour le prix d'un cochon de six mois. // / 'accueille avec des larmes de reconnaissance. Ou bien balade-toi simplement avec une petite echelle sur l'epaule et une blouse tachee de peinture, Us accourent tout seuls, comme les moi-neaux sur le crottin... Tu gribouilles un projet, et en avant! »
L'expression du but
Exercice 1 (p. 156)
1. ... que le cadre soit egaye, embelli. —2. ... qu'ils aient une meilleure production. — 3. ... de la pluie / d'etre surprise par la pluie. — 4. ... que tu ne sois pas en retard demain pour prendre le train.
— 5. ... que son petit enfant puisse la suivre.
— 6. ... de se faire bien comprendre. —7. ... qu'on puisse respirer a l'aise. — 8. ... que notre bebe ne se reveille. — 9. ... que le texte soit plus facile a comprendre. — 10. ... de me laisser un peu de place pour ma moto. — 11. ... que nous ne man-quions pas le premier autobus. — 12. ... qu'elles ne soient pas trop rapidement fanees. — 13. ... que la visite ne leur paraisse pas trop monotone.
— 14. ... de ne pas le laisser se dechirer davantage.
Exercice 2 (p. 156)
1. ... mangez un pomme a jeun le matin ! — 2. ... utilisez des produits de rincage recommandes par les fabricants. —3. ... jouez au loto. —4. ... repetez le mot « ouistiti » a plusieurs reprises en faisant des compliments a votre entourage. — 5. ... fertilisez-le avec un bon engrais. — 6. ... portez des bretelles de couleur. — 7. ... faites du camping a la ferme. — 8. ... branchez-vous sur la 36e chaine.
Exercice 3 (p. 156)
1. Mon objectif premier est de gagner la coupe du monde. — 2. II a eu des visees trop ambitieuses. — 3. Une seule chose compte pour moi : atteindre / 'objectif que je m'etais fixe. — 4. Qui veut la fin, veut les moyens. — 5. II a fini par arriver ä ses fins : brouiller entre eux tous les membres de sa famille. — 6. Je n'ai pas encore compris t'objet de sa lettre. — 7. En guettant sa victime, l'assassin meditait de noirs desseins. — 8. Mon but est avant tout de vous faire connaitre la vie et l'oeuvre de cet ecrivain mal connu. — 9. II est necessaire que vous fixiez un terme ä vos travaux sans quoi vous ne les finirez jamais. — 10. J'ai utilise de l'encre rouged dessein : afin de mieux attirer 1'attention sur mon adresse.
Exercice 4 (pp. 156-157)
1.   subj. :   but.   —2. ind. : consequence.
— 3. subj. : but. — 4. inf. : but. — 5. ind. : consequence.   — 6. subj. :   but.   — 7. inf. : but.
— 8. subj. : but. — 9. inf. : but. — 10. ind. : consequence.   —11. ind. : consequence.
— 12. subj. : but.
Exercice 5 (p. 157)
1. ... si bien qu'il n'avait plus mal au bout de 10 minutes. — 2. J'ai pris une aspirine de facon ä / en
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« menagerie » par Mme de Tencin comme les fami-liers de la jeune Mme d'Epinay se denommaient « ses ours ».
Mettre en valeur chacun des invites, relancer la conversation, la rendre drdle, piquante et interessante, donner Vimpression awe convives qu'ils par-ticipent ä quelque chose d'exceptionnel n 'est apres tout que I'art de la maitresse de maison, poussee ä sa perfection dans ces salons restes celebres. Mais tout ceci pouvait-il suffire ä satisfaire les ämes imperieuses ?
II faut une certaine modestie pour se contenter de n 'etre que le lieu geometrique des intelligences et des talents. Meme si, pour y parvenir, une grande connaissance de la chimie humaine est necessaire...
Nombreuses furent celles qui y chercherent la gloire. Mais n'ont-elles pas ete flouees, ces quelques dizaines de femmes qui ont tenu salon et dont seuls les historiens de la litterature ont retenu Ie nom ?... Les grandesambitieuses se contentent mal de n'etreque des intermediates. Elles veulentjouer leur propre partie.
Elisabeth Badinter Emilie, Emilie
au contraire de seduire les jeunes qui n'ont jamais eu l'occasion de le voir sur scene. Montand tient ainsi parole, lui qui avait toujours dit que s'il remontait sur scene un jour, ce ne serait pas pour cultiver son image du passe — done jouer la securite — mais pour bien au contraire « presenter un visage nouveau dans la chanson francaise ».
Treize ans deja qu'il s'etait tu. Apres sa prodi-gieuse carriere au cinema, le voici done revenu a la case de depart : apres etre devenu sans doute le plus grand comedien de sa generation, Yves Montand aspire desormais a redevenir le premier des chan-teurs. Le talent, l'audace et l'energie de cet homme ont decidement quelque chose de stupefiant. Beau-coup de ses admirateurs, et pas seulement des nos-talgiques, esperaient encore ce grand retour, mais sans oser y croire. C'etait mal connaitre ce formidable battant, cet homme des perpetuels defis, qui, en ce mois de mars 1981, joue tres gros sur ce nouveau banco : il met en jeu son litre, inconteste, de roi du one-man-show, un titre que personne au long de ces annees n'est arrive a lui ravir. »
R. Cannavo et H. Quiquere. Le Chant d'un homme
Texte 9 (pp. 158-159)
Les objectifs sont soulignes en italique.
yves montand A l'olympia
... C'est le 21 mars 1981 que la nouvelle est enfin officielle : Yves Montand remontera sur les planches en octobre et pour trois mois ; sur cette meme scene ä 1'Olympia qui, apres ceux de Jacques Brel, avait ete le theatre de ses adieux treize ans auparavant. A l'Olympia, c'est aussitöt la panique, un veritable vent de folie se met ä souffler sur la venerable institution. La location est d'abord ouverte pour un mois : en quelques jours il ne reste plus une seule place disponible ! Les candidats spectateurs se bousculent aux guichets, supplient, certains achetent les billets par dizaines. (...) Resultat : avant meme peut-etre d'avoir acheve la mise au point de son tour de chant, plus de six mois avant la premiere, Montand est assure de se produire, chaque soir, devant une solle comble. Du jamais vu !
Au programme de ce one-man-show d'une heure trente-cinq sans entracte, quelques chansons nouvelles bien sür, mais aussi beaucoup d'ancien-nes : « Je veux surtout offrir au public une nouvelle presentation, a souligne Yves Montant en annon-cant son retour. » Car il I'a promis : il ne viendra pas ä l'Olympia inaugurer les chrysanthemes. S'il se veut resolument « antimode », il ne jouera pas pour autant « la carte retro, la carte de la nostal-gie » : il y aura des surprises. Car Montand mieux que personne, sait q\x'un artiste doit toujours eton-ner, meme — et surtout — ä son niveau. II n'accep-tera done pas une simple retrospective, mais tentera
L'expression de la concession
Exercice 1 (p. 161)
1. soit. — 2. füt / soit. — 3. füt / soit. — 4. ... soit... — 5. ... bien qu'il n'en connaisse pas encore... —6. ... füt/soit,.. —7. ... en mau-gréant contre... — 8. ... quoique le temps ait été...
— 9. ... il füt / soit patient... — 10. ... ait...
— 11. Bien que l'on füt / soit. — 12. Tout astu-cieux qu'il est... — 13... le ciel serait dégagé...
— 14. ... dormait... — 15. Alors que vous savez...— 16. Si robuste qu'il soit... — 17. Méme si vous arrivez... — 18. Quoi que vous fassiez, qui que vous soyez...
Exercice 2 (pp. 161-162)
1. Bien qu'il soit malade... — 2. Méme s'il gagne de I'argent, ce n'est pas le Perou. — 3. Le mar-chand a beau avoir Fair honnéte, ce n'est qu'une apparence. — 4. Alors que cette broderie semble faite ä la main, eile est faite ä la machine.
— 5. Tandis qu'on le croit patient... — 6. Quoique son chien ait 1'airdoux, ii mord... — 7. II sort avec une canne blanche bien qu'il y voie suffisamment pour se conduire. — 8. II est aléatoire que tu aies ce poste quand méme tu aimerais l'obtenir.
— 9. Quand bien méme 1'antiquaire réparerait les meubles avec une grande habileté, un specialisté ne s'y tromperait pas. — 10. Cet enfant a beau dépé-
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