Informace ke kolokviu:

Jaro 2018

Vyučující: Sochor Pavel

Student vypracuje projekt (zpracovaný formou PowerPoint + video, weby škol a jejich projektů aj.)
na vybrané téma.

Témata pro tvorbu projektu (student si zvolí jedno):



Témata pro tvorbu projektu:

1)     Zobrazování žáka s postižením ve filmu, fotografii a výtvarném umění. 2) Kulturní instituce
podporující inkluzivní trendy ve školách u nás i v zahraničí. 3) Talentovaný žák s postižením
v inkluzivní škole. V závěru kurzu budou studenti schopni reflektovat získané znalosti a dovednosti
v prostředí inkluzivní kultury respektující specifické potřeby žáků s postižením a jejich rodin.



 Studenti tak budou schopni na konci kurzu identifikovat vybrané aspekty specifických potřeb žáka
s postižením jak v roli tvůrce kulturních aktivit (film, fotografie, výtvarné techniky aj.), tak
jako příjemce kulturních hodnot ve školním i mimoškolním prostředí. Studenti budou schopni
upozornit na bariéry – kulturní exkluzi – rodiny žáka s postižením a navrhnout možná proinkluzivní
řešení.



Struktura projektového záměru:


1.      Téma

2.      Definice problému (komparace existujících, absentujících pro-inkluzivních projektů ve
školství, možné nové postupy inspirované ze zahraničí aj.)

3.      Cílová skupina

4.      Doposud užívaná řešení (příklady dobré a špatné praxe)

5.      Návrh nových řešení (vlastní, inovace)

6.      Přínos pro cílovou skupinu