Aktivizace slovní zásoby
Bc. Dana Peňázová
FRMU 2018
Malé opakování
 Mozek, hemisféry.
 Podpora funkce mozku.
 Typy paměti, fáze paměti.
 Asociace.
Zapomínání
 Nejčastějším důvodem je stres.
 Je ale důležitý pro roztřídění informací a uložení si
těch opravdu důležitých.
 Mozkový „koš“ – ukládáme do něj nepotřebné
informace, tzv. selektivní zapomínání.
 Co si lépe pamatujeme:
 emocionálně laděné informace
 pozitivně zaměřené informace,
Tzv. „staré časy“ a „staré dobré časy“ 
 Tzv. záměrné zapomínání nefunguje.
Praktická cvičení
Jan Hus 1371 - 1415
William Shakespeare 1564 - 1616
Jan Amos Komenský 1592 - 1670
Jan Neruda 1834 - 1891
Alexandr Sergejevič Puškin 1799 - 1837
František Hrubín 1910 - 1971
Praktická cvičení
Opakujte znaky
• co vám pomohlo k zapamatování?
• co vás rozptylovalo?
Praktická cvičení
Rozcvička paměti – vyjmenuj 5:
- součástí mužského oděvu
- ženských jmen na písmeno L
- druhů sportů
- hygienických potřeb
- druhů ovoce
- značek aut
- druhů listnatých stromů
Praktická cvičení
Zapamatujte si:
Tabulka
Doplňte dvojici
Prostorové a zrakové vnímání
 Důležité pro znakový jazyk – český i jiné národní.
 Znaky se vytvářejí v prostoru, je nutné pochopit jejich
umístění.
 Jsou součástí gramatiky znakového jazyka.
 Při porušeném nebo nedostatečně rozvinutém
zrakovém vnímání vnímáme zkresleně např. tvary,
hůře odhaduje směr, polohu, hůře se orientuje v
prostoru, špatně odhaduje vzdálenosti.
Praktická cvičení
 Zraková diferenciace
 Zraková analýza a syntéza
 Zraková paměť
 Prostorová a pravolevá orientace
 Aktivizace slovní zásoby
 Mentální/myšlenkové mapy (např. freemind, bubbl.us
atd.)
Použité zdroje:
Literatura:
Paměťová a jazyková cvičení pro tlumočníky, Naďa Dingová. ČKTZJ
2008.
Online:
Možnosti aktivizace mentálních funkcí v knihovnách, Mgr. Martina
Burianová, trenérka paměti III. stupně.
https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Mind_maps#/media/File:
Doing-things-differently-mind-map-paul-foreman.png