RedemitteI: Präsentieren
Medien ankündigen
Ich werde Ihnen nun einen kurzen Film zu dem
Thema zeigen.
Auf dem folgenden Bild sehen Sie, wie ...
Die náchste Grafik veranschaulicht, dass ..'
Ich zeige Ihnen als Náchstes ein Bild, das verdeutlicht,
dass ...
Medien erkláren
Das Bild / DielnÍogtafik ist aufgeteilt in ... Teile.
In der Mitte des Bildes kónnen Sie erkennen, dass ...
Links/Rechts sehen Sie, ...
Auf dem Bild sehen Sie oben/unten, ...
Bitte sehen Sie sich die Zahlen auf der linken/
rechten Seite an: ...
Bitte sehen Sie sich die Zahlen am oberen/unteren
Bildrand an: ...
Die Bilderserie zeigt ...
In dem Kasten wirdgezeigt, ...
Wie der Beschriftung/Legende zu entnehmen ist, ...
In dem vergrößerten Ausschnitt ist zu sehen,
dass ...
Links/Rechts von ... befindet sich ...
Auf der linken/rechten Seite von ... befindet sich ...
Einen Text oder eine Person zitieren
XY sagt, dass ...
Wie XY herausgefunden hat, ...
Mit den Worten von XY ,,..."
Ergebnisse ZuSammenÍaSSen
Lassen Sie mich zum Ende noch einmal zusammenfassen:
...
Ich möchte zum Schluss noch einmal die Hauptargumente
nennen: ...
Zusammenfassend móchte ich noch einmal die
wesentlichen Punkte aufzáhlen: ...
Ich komme jetztzur Zusammenfassung meines
Vortrags: Erstens ..., zweitens ...
Zum nächsten Punkt überleiten
Als Nächstes möchte ich Ihnen erklären, wie ...
Das bringt mich zur nächsten Frage: ...
Kommen wit zum nächsten Punkt: ...
Auf der nächsten/letzten Folie, ...
Auf andere Ansichten verweisen
Ich mÓchte darauf hinweisen, dass...
Man sollte nicht vergessen, dass ...
Wichtig ist aber auch, dass ...
Veránderungen beschreiben
Es gibt eine klare Tendenz nach oben/unten.
Der/Die/Das ... nimmt zu/ab.
Die Zahl der ... ist angestiegen / hat sich verringert.
Auf wichtige Aspekte hinweisen
Interessant bei dieser Grafik ist, dass ...
Man kann hier ganz deutlich sehen, dass ...
Dabei muss man beachten, dass ...
Gründe angeben
Der Grund dafür ist, dass ...
Der Grund für diese Entwicklung ist '..
Das kommt daher, weil ...
WidersprLiche angeben
Im Gegensatz ďazu ...
Dazu steht im Widerspruch, dass ...
Dem widerspricht, dass ...
Argumente einschránken
Das stimmt zwat, aber ...
Das ist richtig ftir ..., aber ...
Soweit bekannt ist, ...
Auswirkungen angeben
Als Konsequenz ergibt sich, dass ...
Die Folge davon ist, dass ...
Aus diesem Grund ...


Redemittel: Diskutieren
Jemanden unterbrechen
Entschuldigung, da muss ich sofort was entgegnen.
Darf ich da kurz mal dazwischengehen: ...
Ich móclrte Ihnen eine Frage stellen: ...
Das verstehe ich jetzt aber nicht-
Das stimmt doch so nicht.
Sie widersprechen sich ja selbst!
Können Sie begründen' was Sie gesagt haben?
Rederecht einfordern
Bitte unterbrechen Sie mich nicht.
Lassen Sie mich bitte aussprechen.
Einen Augenblick. Jetzt sage ich den Satz noch zu
Ende und dann diirfen Sie.
Moment! Jetzt bin ich dran.
Jetzt lassen Sie mich bitte mal reden.
Widersprechen
Moment mal, da muss ich energisch widersprechen.
Aber das kann man doch so nicht sagen.
Also ich finde, so kann man das nicht machen/
sagenl
Da bin ich aber ganz anderer Meinung.
Das glauben Sie doch selbst nicht.
Tut mir leid, da kann ich lhnen absolut nicht
zustimmen!
Meinen Sie nicht, dass man das auch anders
beurteilen kónnte?
Entschuldigen Sie bitte, wenn ich Ihnen widerspreche!
Zustimmen
Da bin ich ganz auf lhrer Seite.
Ich stimme Ihnen vollkommen zu.
Stimmt vollkommen'
Das ist vÓllig richtig.
Da will ich nicht widersprechen.
Sie haben in einem Teilbereich recht.
Äußerungen korrigieren
Was ich vorhin gesagt habe, war vielleicht an einer
Stelle missverstándlich.
Da habe ich mich vielleicht missverstándlich aus_
gedrückt.
Da móchte ich dann doch noch mal modifizieren,
was ich gesagt habe.
So habe ich das nicht gemeint. Lassen Sie es mich
noch einmal sagen.
Ich muss mich vielleicht an einer Stelle korrigieren
Nachfragen
Können Sie Ihre Äußerungen vielleicht noch mal
auf den Punkt bringen?
Entschuldigung, ich hátte dazu eine Frage: ...
Darf ich eine Zwischenfrage stellen?
Sie meinen also, ...
Habe ich Sie richtig verstanden: ....
Die Unvergleichbarkeit von Argumenten
feststellen
Sie vergleichen Ápfel mit Birnen.
Das kann man nicht vergleichen.
Das lásst sich nicht vergleichen.
Das sind doch ganz verschiedene Dinge!
Das eine hat mit dem anderen nichts zu tun.
Die eigene Meinung ausdrÚcken
Meiner Meinung nach ...
Ich meine, dass ...
Ich bin der Meinung, dass ...
Ich würde sagen' dass ...
Ich finde, dass ...
Ich bin der Úberzeugung, dass ...
Ich stehe auf dem Standpunkt, dass ...
Ein Argument anzweiÍeln
Ich glaube nicht, dass ...
Das glaube ich nicht.
Bei allem Respekt, aber das kann ich mir nicht
vorstellen.