PODROBNÉ Okruhy k testu:

I.                    Úvod do vývojové psychologie – základní pojmy, cíle oboru a jeho obtíže-
proč?, výzkumné metody

Nezapomenout na: longitudinální výzkum, etologii a imprinting, antropogeneze a spol. fenotyp x
genotyp, natura x nurture

Zdroje: prezentace v isu, např. slovník psychologie

II.                  Vývojové teorie – znát východiska princip, logiku, všechna stádia, umět
aplikovat v jednotlivých vývojových obdobích!

Freud -  psychosexuální teorie (libido, anální osobnost, Oidipův komplex…)

Erikson – psychosociální (epigenetický princip, vývojová krize, identita, ctnost)

Piaget – kognitivní (schémata, zralost, zkušenost, asimilace x akomodace, vývojová období, vliv
kognitivního vývoje na práci dítěte ve škole)

Kohlberg -  vývoj morálky (morální dilemata, kritika teorie – proč?)

!!! Teorie raného vývoje -  attachment a spol. psychoanalytický vliv, viz LITERATURA

III.                Souhrnná témata:

Kresba – není třeba nic víc než podklady v ISU!

Hra – souhrn tématu v ISu.

Deprivace – podle Matějčka, co vede k jejímu vlivu, jak se projevuje_ dostudovat z literatury (IS)
!

IV.                Vývojová období: prenatální – stáří

Důraz na témata k jednotlivým obdobím - viz myšlenkové mapy v přednášce !!!

Stáří: dostudovat převážně literatury – Cesta životem. J.Švancara

Rozsah:. Prezentace a materiály z hodin udávají rozsah, ale nejde většinou o učební texty!

V.                  stručně jeho teorie: kromě výše zmíněných ještě: Ainsworth, Papoušek, Bowlby,
Brazelton, Apgar, Odent a Leboyer, Goodenough, Matějček, Gesell