VÝCHOVA V PRÁCI UČITELE – SEMINÁŘ 7


                                  Reflexe distančního semináře 6


Volba tématu

Ø  Jaké články jste si vybral/a?

Ø  Co Vás vedlo k volbě těchto článků?

Ø  Bylo v článcích něco, co Vás překvapilo?

Ø  Jaké pocity ve Vás zvolené články vyvolaly?

Ø  Jak složité // snadné bylo pracovat na eseji vycházející z odborného časopisu?




                                           DENÍK ŽÁKYNĚ


Přečtěte si deníkový záznam Škola v přírodě a udělejte si poznámky


Ve dvojici diskutujte o tom, co jste zjistili při čtení deníkového záznamu Škola v přírodě o
samotné

žákyni – pisatelce. Soustřeďte se především na informace týkající se:

a)      vztahu žákyně k jednotlivým učitelům,

b)     vztahů mezi žákyní a jejími spolužáky,

c)      činností, kterým se žákyně věnovala v době pobytu na škole v přírodě,

d)     rodinného zázemí žákyně,

e)      jejího věku,

f)       jejích znalostí a dovedností.



          Jak tato zjištění interpretujete? Co z těchto zjištění odvozujete – pro sebe jako
učitele?































                                        Úkol na 8. seminář

1.       Důkladně si nastudujte v Rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání (RVP ZV)
strany 10 až 13, část 4 – Klíčové kompetence. Text je dostupný z:
http://www.nuv.cz/uploads/RVP_ZV_2017.pdf

Text si přineste s sebou do semináře.

2.       Zhodnoťte tyto kompetence z hlediska náročnosti a reálnosti jejich dosažení.