Definice, rozdělení
Etika
Pedagogická diagnostika

“
Podobné a rozdílené?
▷pedagogika
▷psychologie
▷medicína
▷autoservis
Definice pedagogicko-psychologické diagnostiky?
▷

Definice
Proces: (Walsch a Betz, 2001, dle Ter Laak, 2015, str. 11)
1. Sběr diagnostických informací
2. Pochopení těchto informací
3. Jejich integrace, z které vyplyne posudek nebo rada, a
4. Intervence s cílem vyřešit problém nebo ulevit od bolesti.
Systematická definice. Prvky systému psychologického posuzování: (Ter Laak, 2015, str. 12)
- Utváření teorie: psychologové osobnosti, sociální, vývojoví, obecní psychologové
- Operacionalizace a měření: psychometrici, statistici, tvůrci modelů
- Nástroje: testy, dotazníky, postupy pozorování. Test a nástroj
▷
▷

Rozdělení
▷Nomotetický přístup – idiografický přístup
▷Standardizované – nestandardizované
▷Klinické
▷Výkonové testy – testy osobnosti (projektivní, objektivní, dotazníky)
▷Jednodimenzionální – vícedimenzionální
▷Individuální – skupinová administrace
▷

Příklad rozdělení psychodiagnostiky
1 Klinické: Pozorovaní, rozhovor, anamnéza, analýza spontánních produktů
2 Vývojové škály
3 Výkonové testy
3.1 Inteligence
3.2 Různých schopností: percepce, lateralita, pozornost, paměť, jazyk a řeč, školní dovednosti,
tvořivosti...
4 Testy osobnosti:
4.1 Dotazníky a škály
4.2 Projektivní: verbální, grafické (kresba), manipulační (volby)
4.3 Objektivní testy osobnosti

“
▷Co to mělo zjistit?
▷Jak to vyhodnotit?
▷Jak jste se cítili?
▷Bylo něco špatně?
▷Jiné aspekty etiky?
▷
Rey-Osterriethova komplexní figura
/Test komplexní figury (TKF)

Etické aspekty diagnostiky
▷Především neškodit (respektující, empatický a spravedlivý přístup)
▷Ochrana metod
▷Používaní diagnostických metod (kompetence k administraci, kvalitní metody)
▷Ochrana údajů
▷Souhlas klienta
▷...

“
Příklady dilemat:
▷Diagnózy: proč se používají? Nevýhody?
▷Rodiče, kteří preferují aby jejich dítě chodilo do speciální školy
▷Děti jako způsob výdělku díky hendikepu

Pedagogická diagnostika



Definice (Mertin & Krejčová, 2012, str.20, 22):
▷Pedagogická diagnostika se vztahuje zejména ke shromažďování přesných a spolehlivých informací
o vědomostech, znalostech, dovednostech jedince
▷Základní funkce poznávání jedince v edukačním procesu:
○vypovídá o výkonnosti jedince,
○slouží k vhodnému dalšímu zaměření učení
▷

Témata pedagogické diagnostiky
▷Hodnocení a klasifikace (školní úspěšnost, prospěch)
▷Kognitivní styl
▷Školní zralost (verbální vyjadřování, grafomotorika, myšlení, percepce, sociální dovednosti,
pozornost)
▷„rozumové schopnosti“, IQ, paměť
▷Specifické poruchy učení
▷Řečové dovednosti
▷Kariérní poradenství
▷Osobnostní charakteristiky žáků (odolnost, motivace, emoce, chování)
▷Školní sebepojetí
▷Výchovné potíže, poruchy chování (agresivita, impulzivita, psychosomatika, lhaní, záškoláctví)
▷Náznaky psychických onemocnění (deprese, sebepoškozování, závislosti, poruchy příjmu potravy)
▷CAN
▷Funkční analýza chování
▷Klima třídy
▷Vztahy ve třídě („sociabilita“, „morální vyspělost“)
▷Šikana
▷Učitel (evaluace činnosti učitele, vztahy s učiteli)
▷

Hodnocení v škole
▷Standardizované
▷Nestandardizované
▷Formativní
▷Finální
▷Normativní
▷Kriteriální
▷Diagnostické
▷Interní
▷Externí
▷Neformální
▷Formální
▷Průběžné
▷Závěrečné
▷Objektivní
▷Hodnocení procesu činnosti
▷Hodnocení výsledku činnosti
A screenshot of a cell phone Description automatically generated

Výhody a nevýhody?
▷Domácí úkol
▷Skupinový projekt
▷Ústné zkoušení
▷Test
▷Maturita
▷Interakce
▷Jsou získané informace spolehlivé? (byl by výsledek podobný i kdyby to hodnotil někdo jiný?
O týden?
▷Zjišťuje to to, co je záměrem edukačního procesu?
▷Možno předpokládat, že podobný výkon by podal i mimo testovou situaci?
▷Možno na základe výsledku předpovědět budoucí výkony?

Zdroje
▷Mertin, V., & Krejčová, L. (Eds.). (2012). Metody a postupy poznávání žáka: pedagogická
diagnnostika. Praha: Wolters Kluwer ČR.
▷Svoboda, M., Krejčířová, D., & Vágnerová, M. (2015). Psychodiagnostika dětí a dospívajících (Třetí
vydání). Praha: Portál.
▷https://www.oecd.org/pisa/PISA-results_ENGLISH.png
Další:
▷Last week tonight with John Oliver: Standardized testing
(https://www.youtube.com/watch?v=J6lyURyVz7k&t=105s)
▷TedEd: Standardized testing (https://www.youtube.com/watch?v=YtE0OsRWeYI)
▷