Osnova:

• příprava učitele na vyučovací hodinu slohu
• metodický postup při práci s textovou a obrázkovou osnovou

Prostudujte si přiložené texty.

U prvního textu se seznamte s jednou z metod kritického myšlení - podvojný deník. Tuto metodu si vyzkoušejte v praxi a vypracujte dle zadání tabulku.

U druhého textu vymyslete podle vzorového příkladu otázkovu osnovu pro žáky 4. ročníku na téma Moje aktovka (Můj školní batoh).