OKRUHY K OBOROVÉ ROZPRAVĚ U ZKOUŠKY Z DIDAKTIKY GEOGRAFIE

   Ukončení předmětu Didaktika  geografie 3 je  formou zkoušky. Níže  uvedené
   okruhy jsou dále  východiskem i  k závěrečné  zkoušce. K jejich  pochopení
   směřují jak přednášky a cvičení, tak především studium odborné literatury,
   která vám bude průběžně doporučována  a zadávána do učebních materiálů  do
   IS MUNI. Nabízených studijních materiálů  není určitě málo, měli byste  se
   v nich  naučit  orientovat.  Většina  okruhů   by  vám  měla  pomoci   při
   vypracování cvičení, které se týká především tvorby vlastního vzdělávacího
   programu, což je činnost, která vás  bude provázet po celý profesní  život
   učitele. V neposlední  řadě  lze  využívat mailové  komunikace.  Popř.  po
   telefonu. Umíme  si  představit i  takovou  situaci, že  se  při  vzájemné
   komunikaci při tvorbě  vlastních materiálů  se naplní  rozprava, která  by
   byla dále u zkoušky už jen formální. Ke každému tématu si uděláte  vlastní
   osnovu, která bude vycházet z prostudovaných materiálů. K okruhům existují
   ještě další materiály, než jen ty, které budete mít uvedené ve  studijních
   materiálech.

    1. Spor mezi teorií a praxí geografického vzdělávání

    2. Historický vývoj geografického vzdělávání)

    3. Kontinua a progrese v kurikulu geografického vzdělávání

    4. Účel a hlavní myšlenky Mezinárodní charty geografického vzdělávání

    5. Cíle a obsahy geografického vzdělávání

    6. Vzdělávací standardy a  učebnice zeměpisu v  zahraničí. Čím se  můžeme
       inspirovat?

    7. Plánovaání a hodnocení kvality výuky zeměpisu

    8. Učitel geografie a jeho profesní růst

    9. Hodnocení žáků ve výuce geografie

   10. Teorie a  praktické možnosti  využití různých  typů učebních  úloh  ve
       výuce zeměpisu

   11. Teorie a  praktické  možnosti  využití terénní  výuky  v  geografickém
       vzdělávání

   12. Praktické využití GIS ve výuce zeměpisu